目录
政治·哲学·法律
新时代劳动幸福观视角下的农民劳动幸福感提升路径研究张慧芝;赵旭娜;1-4
“七一”重要讲话精神融入高校思政课教学的哲学意蕴与价值耦合武峥;仇翠霞;5-8
巴黎公社消灭阶级的尝试与反思——纪念巴黎公社150周年王晓旭;金汉;9-13
遵循道德发展规律的高校“立德树人”任务实现路径研究张娜;14-17
“互联网+”背景下高校易班协同育人研究高海洋;18-21
经济·管理·历史
人工智能助力吉林省纺织服装产业全面升级王健;22-25
乡村振兴战略下吉林省农村金融服务的创新研究张丹;于海霞;杨峰;26-29
基于应用型人才培养的物业管理专业实验教学研究李玉琳;30-33
新时代美育视域下高校学生艺术社团的转型发展——以上海交通大学学生艺术团为例吴一波;34-36+69
全生命周期视域下高校中外合作办学项目管理蔡舒钰;37-40
语言·文学·艺术
文化认同理论视域下非遗项目传承路径研究——以无为剔墨纱灯为例叶克军;梁媛慧;41-44
《牡丹亭》影视多模态叙事改编研究——以《又见牡丹亭》为例钟泽楠;45-48
伦茨小说《德语课》中的景观叙事研究季文心;49-52
近年中国新主流电影的创新研究蒋潇洋;53-56
论影片《少年的你》的叙事空间徐维聪;57-60
创新性阅读推广活动从三个维度助力大学文化建设——以长春工程学院图书馆为例刘昱;侯明艳;61-65
教育理论与研究
面向新经济的自动化专业课程体系构建的研究与实践张运波;郑文;张红;66-69
引导学生主动学习方法研究——以矿床学课程为例张海洪;薛晓刚;黄云波;邓馨卉;70-73
基于工程能力培养的高层建筑深基坑课程设计教学思考孙洪伟;王坦;王德君;张华;闫兆杰;74-77
基于产出导向法的大学英语线上线下混合翻转教学模式研究湛霞;78-80
OBE视域下基于层次分析法的课程教学质量评价体系构建石国玺;牛代买;周向军;81-84
基于大数据与云计算构建高校体育慕课(MOOC)创新性平台魏巍;卢伟华;85-89
高校跨文化类通识教育的课程思政模式探究——以《英语电影与文化》课程为例屈薇;战双鹃;90-93
“居住建筑设计原理”课程思政建设的路径研究与实践周诣;于涛;94-97+101
SPOC与“慕课堂”相结合的混合教学模式在高校公选课上的应用研究——以“生物技术与人类”课程教学为例张俊杰;张庆;骈瑞琪;98-101
市场营销学翻转课堂的应用设计赵晓冬;102-105+110
高校图书馆经典名著阅读推广活动研究周萍;106-110
教学改革与实践
新农科背景下传统涉海专业人才培养模式改革和发展路径钱卫国;虞浩臣;王飞;郑基;陈新军;111-114
基于职业规划和STEM教学模式的高校商务统计课程教学改革探讨姜爱萍;胡笑寒;115-119
《新闻传播伦理与法规》课程思政教学改革路径思考邹媛媛;120-123
地球物理勘探数据处理与解释课程“N+1”教学模式构建与实践李静和;张玉净;124-128
“新工科”背景下的机械原理课程改革——以福建农林大学金山学院为例苏昭群;黄舒彦;陈金兰;洪培瑶;129-131
基于核心素养视域下的微生物学课堂教学改革与实践王霞;王廷璞;132-135
基于线上线下混合式教学的课程改革研究——以T学院“桥涵水文”为例武昭融;王雪梅;136-139+144
地方本科高校新商科人才培养体系探索与实践范露华;林娟;140-144
英语专业第二课堂教学改革研究——以兰州工商学院为例王莉;145-148
“大服装”背景下跨专业联合毕业设计的实践探索严丽丽;孙立权;149-152
《长春工程学院学报(社会科学版)》2021年总目次153-154
《长春工程学院学报(社会科学版)》征稿简则155