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《宁波职业技术学院学报》2021年01期
 
更新日期:2023-05-11   来源:宁波职业技术学院学报   浏览次数:102   在线投稿
 
 

核心提示:目录研究与探索高职百万扩招助力职业教育精准扶贫吴海勇;1-5+45深化产教融合:理论依据、实践基础与实现机制江春华;6-11双高建设

 
目录
研究与探索
高职百万扩招助力职业教育精准扶贫吴海勇;1-5+45
深化产教融合:理论依据、实践基础与实现机制江春华;6-11
“双高”建设
“双高计划”建设校和专业群的数据透视金霁;12-16
“双高”建设背景下高职院校科技创新能力提升策略研究——以福建船政交通职业学院为例陈锦辉;17-21
“双高”背景下高职园艺专业“以赛促学、以赛促教”教学模式的创新郭丽;程征;黄丹丹;22-26
人才培养模式
高职与本科分段培养模式研究进展王冬冬;逯洋;赵东方;张桂杰;于晓鹏;董延华;27-34
我国CBE模式研究的发展脉络及研究热点——基于CiteSpace文献信息可视化结果的分析海颖;35-39
“工匠精神”背景下职业教育人才培养路径探究——兼论现代职业教育模式的内涵特征李冠源;40-45
职教城学生核心素养校际协同培育研究——以株洲职教城为例谭泽媛;46-49+74
“一带一路”背景下高职商务英语专业国际化人才培养研究潘文霞;50-54
师资建设
现代学徒制背景下校企师资融通建设研究——基于“跨企业培训中心”视角巴佳慧;55-59
“六个要”引领下高职院校思政课教师职业素养提升探究田应辉;60-64
产教融合背景下高职院校成人教育教师专业发展路径探析张仕立;李建荣;65-69
新时代高职院校辅导员职业能力的解析与重构巴曾锐;70-74
课程与教学
职业院校项目教学现状探究与思考李友节;曹宁;75-79
高职院校在线教学校本质量保证体系的研究与实践沈国荣;李勇宾;杨悦梅;吴建设;80-84+98
高校在线课程的多元评价体系建设研究陈广明;姒依萍;85-88+104
基于PSCAD软件的“理实一体”继电保护课程改革黄棋悦;陈子珍;应力恒;王民权;89-93
思想政治与素质教育
重大疫情背景下高职院校网络思想政治教育策略研究顾永惠;94-98
疫情背景下社会主义核心价值观融入大学英语教学的研究何亚芸;99-104
依托第二课堂平台推进新时代高职院校劳动教育探索——以宁波城市职业技术学院劳动实践第二课堂为例袁莹莹;105-108
GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式2
GB 6447—86 文摘编写规则109
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