目录
教育理论
地方高校转型发展的实践路径与衍生价值——以Y高校旅游管理学科专业转型发展试点为例刘纯;姚俊华;4-9
“人本”理念下高校双创教育课程建设的思考丁玲;10-13
基于知识管理理念的高校管理创新探析毕连福;14-17
新时代加强高校师德师风建设的内涵与路径季海君;18-21
以立德树人为目标的研究生导师考核机制研究王欢芳;陈惠;22-26
高校体育教师专业发展的基本要求与达成路径王珊珊;27-30
协同育人理念下公安技术人才培养模式的构建于遨洋;胡永吉;31-35
面向留学生的城市文化传播策略探析林雪飞;36-41
新时代坚定大学生文化自信的价值意蕴及实践路径杨光;初青松;42-45
学科教学
“以学习者为中心”的专门用途英语ESP个性化培养范长征;46-49
基于BOPPPS模型的全英教学探讨——以“旅游经济热点与公共政策”为例瞿华;水韬捷;50-55
图式理论对大学英语阅读教学的启示程紫梦;王新;56-59
思政教育
新时代提升高校思想政治理论课教学实效性分析张雅琪;60-64
思想政治教育专业人才核心素养的培育徐秀梅;欧阳常青;65-70
抗疫精神融入高校思想政治理论课教学探析陶磊;刘拥锋;71-76
抗疫精神融入高校思想政治教育的价值与实践田克;77-82
语言研究
国内外语料库语言学发展研究概述陈钊;83-87
翻译目的论视角下的儿童文学翻译邓海涛;88-93
调查与研究
习近平精准扶贫战略的生成逻辑与时代价值李璐;曲新英;94-99
双创大赛与创业者筛选机制实证研究戈岐明;姜怡悦;成坤宇;100-105
学前教育服务绩效评估指标体系的构建李叶;杨庐峰;106-110
征稿启事113