目录
卷首
推动民族地区职业教育高质量发展侯兴蜀;1
特别报道
办“和美教育” 为瑶乡孩子寻根铸魂吴绍芬;4-7
时政
《未成年人保护法》视域下的“六大保护”尤伟琼;李涛;8-10
奋斗百年路 启航新征程
中国共产党民族教育政策建设百年历程陈立鹏;闫芸;11-14
思想
计算思维：面向智能时代的基本思维于晓雅;15
依托中华传统美德教育创建学校特色靳淑梅;16
“四个评价”的概念辨析与历史任务任春荣;17-20
为乡村教育输送优秀全科教师的困境与出路胡春光;21-23
聚焦_加快构建现代职业教育体系
编者按24
职业教育在民族地区发展的成效与展望胡炜;25-28
将红色文化资源融入职教人才培养全过程姚德怀;孙华;29-31
“东西协作”促职业教育发展田振晓;范丽娟;32-34
援助民族地区“双师型”教师队伍建设的实践探索张维津;35-37
深化产教结合、校企合作 培养高素质技术技能人才采守宽;38-40
建党100年来职业教育发展的主要历程陈嵩;41-42
完善保障机制 优化类型定位王琴;42-43
职业本科教育的历史方位与适切路径张劲英;43
政、企、校综合施策 提升民族地区职业教育吸引力陆燕飞;44
铸魂·铸牢中华民族共同体意识
深入开展文化润校活动 铸牢中职学生中华民族共同体意识阿依帕夏·加帕尔;45-47
治教
如何解决学生睡眠“困”境徐杨;张文凤;杨立新;昂文龙周;48-50
我国少年儿童睡眠现状与应对策略刘杉杉;高雪梅;51-52
三个办法巧解“五个管理”难题时蒙;53-54
专业
听课有益须立足“三味”龚俊波;55-56
单元教学评一体化设计的探索与实践——以统编语文教材四年级下册第一单元为例蒋倩倩;57-58
印记
筑梦丹寨 做乡村教育的探路者——张翼文名师工作站帮扶贵州丹寨教育侧记周昊天;59-60
人文
西南少数民族的族际交流与跨族婚姻屈永仙;61-64
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 办一所"活泼泼 乐滋滋"的学校2
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 捧在手心里的“美”——藏书票工作坊65
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 彰显创意与表达——烙画工作坊、蓝孔雀童诗工作坊66