目录
民生研究
社区嵌入式小微机构养老服务发展模式及运作机制探析甘露;5-8
生活物流发展的影响因素分析——以福州为例陈丽平;9-13
居民议事厅能力提升的小组工作介入研究——以培育B社区居民议事厅为例韩琳琳;杨静如;14-17
邢台探研
威县城:千年古称为“雉川”——宋代宗城县治所雉川村位置辨析王韶峰;尼米聪;18-21+25
直隶第四师范学校首位共产党员事迹考李俊生;22-25
创业大学多元化区域性创新创业实践探索——以邢台市创业大学为例王会芝;26-29
社科论坛
试论剥削的经济学、伦理学、法学统一界定杨英法;30-36
从“下乡”到“入乡”:新乡贤助力乡村振兴战略的机制研究张雁;陈定洋;37-42
乡村振兴背景下农村社区社科知识普及载体创新研究郭瑞;龚颖;叶松;王亮;43-46
从庄子《逍遥游》“物”与“我”的视角论其清廉思想陈群;陆建华;47-50+56
乡村社会“三农”队伍一核多元善治格局建构研究——以“班玛经验”为例羊中太;康开荣;51-56
教师教育
师范类大学生顶岗实习与基础教育契合性研究——以M学院教育实习实践为例王计永;梁志霞;57-62
OBE理念下高校课程评价体系优化研究陈争;63-66+75
师范类专业认证标准下人才培养质量保障体系存在的问题及对策黄升平;67-70
学前教育专业本科生教育实习困难及对策研究——基于社会支持理论的视角张艳丽;71-75
历史
安源工运时期党的反腐倡廉建设研究曾平;76-80
比较历史的可行性分析——以200—750年的中西历史比较为例王林;81-85
经济
产权视角下农产品区域公用品牌的双品牌策略研究何军东;王军英;徐惠敏;郑玉梅;王秀敏;86-89+121
全域旅游推进太行山“一路三带”协同发展的路径研究张海燕;王傲冰;刘琳;90-94
从报表角度看市场化债转股的企业选择——以鞍钢为例张桂杰;95-101
以景区为核心的旅游供应链模式与改进分析纪慧生;宁燕;102-107
文学
苏东坡囊括《渔父词》作《浣溪沙》缘起与全过程探析赵国杰;108-112
论袁中道的《导庄》思想郝艳燕;113-116
中泰同性爱情题材电影艺术的个案分析刘纪新;黄恋;117-121
英语
大学英语课程体系中跨文化交际能力培养研究陈建文;122-124+135
认知语言视角下的文学作品解读——基于《红楼梦》平行语料库的容器隐喻研究康雪荣;125-129
体育
中国式摔跤在新时代学校体育中的价值思考李杰;韩立明;闫当岩;130-135
高校体育教育专业“立德树人”的实施路径探析许冬明;赵一平;杨继星;136-139+149
课程思政视域下大学武术课程教学探究王春明;140-143
体育用品制造业服务化路径演进机理研究赵少杰;144-149
教育教学
以问题导向推进大中小学思想政治课程内容一体化建设张怡;蔡振禹;陈聚芳;150-155
阿尔伯塔大学管理理念对我国高等教育国际化的启示杨帆;156-160+169
地方政府与地方高校构建“双师课堂”助力乡村振兴的机制与行动路径研究王凌霞;刘小丽;161-164
中华优秀传统文化融入高校思政课的功能与路径研究赵玉娟;刘月霞;165-169
农村校本德育视域中的优秀乡土文化“课程化”汪杰锋;170-175
乡村振兴背景下农村家庭教育质量提升路径探寻王蕊;176-179
孔子教师理念对高校辅导员教育工作启示研究骆成;180-183
综合理科
黑龙港流域土壤盐渍化程度分析及利用对策张雪辉;唐蕊;王爱文;刘月月;薛倩楠;阴菲;184-188+192
泛函分析课程教学的探索与实践陈正争;189-192
经典器物欣赏2+194-195
恢复邢窑193