目录
向实问道
凸显五年制办学特征，打造高等职业教育新样板——专访苏州建设交通高等职业技术学校校长郝云亮本刊编辑部;1-7
职海观潮
高职高起来的关键在于大学文化建设郝天聪;3
理论前沿
我国现代学徒制培训迁移的影响因素分析及其提升——基于培训迁移理论的探讨陈欣欣;陈文浩;8-18
近十年我国职业教育研究的回顾与展望——基于人大复印报刊资料《职业技术教育》转载文章的计量分析刘璐璐;林克松;19-27
专题研究
新中国成立以来我国劳动教育政策变迁研究——基于历史制度主义的分析视角汤秋丽;28-34
生活·实践视域下新时代劳动教育的职业启蒙意蕴孙羽;35-40
中等职业学校劳动教育现状与对策探究官桂婷;徐艺嘉;胡冉冉;张献珍;41-48
职教治理
政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析——基于2002年以来我国的职业教育行政法规朱志鹏;张佳伟;杨海华;49-61
改革开放以来我国职业教育经费保障的回顾与展望邹文芳;胡瑾缔;62-71
高等职教
产教融合背景下高职院校高层次人才创新能力评价及提升对策叶陆艳;72-80
江苏省高等职业教育高质量发展综合指数的编制和分析谢忠秋;81-89
终身教育
乡村振兴战略背景下教育服务“三农”基地建设的现状与对策——以江苏常州为例言俊;陈莺;90-96
林德曼成人教育思想及现实意蕴米欢欢;李颖;97-102
教师与学生
中职学校教科研项目主持者与参与者的调查研究——以吉林省延边朝鲜族自治州为例李玉明;高建芳;李光浩;103-110
中等职业学校教师幸福感的影响因素及提升策略俞璟;111-115
课程与教学
高职院校在线开放课程建设的发生逻辑、现实反思与改革路径易烨;戎笑;116-122
“互联网+”视域下高职院校信息化教学改革实践探讨姚立泽;悦中原;李卓;缑庆伟;123-127
《治理视域下职业教育校企合作模式研究》推介2
江苏省陶都中等专业学校129