目录
社会·文化·法律
西南民族地区少数民族城镇化进程中交往交流交融研究梁娟美;1-5+18
“景观社会”中的农村女性身份建构侯琳;6-9
新时代高师院校经典诗文传播的向度与策略石群山;10-13
三螺旋理论视角下社区矫正人才协同培养机制研究吴一澜;14-18
教育教学研究
基于幼儿主动性科学探究活动的策略黄健毅;吴莉;郭桂琼;19-24
基于课程论的双导师协同教学研究系列之二 双师嵌入“小学语文课程与教学论”教学模式戴红稳;黄平化;25-29+141
图书馆文化传承与文化育人的理论及实践凌霄娥;30-35
推动文化自信与铸牢中华民族共同体意识“双向互动”张继艳;36-39
广东省部分高校青年教师工作压力及工作倦怠现状调研郑秋强;陈旭;杨薇薇;40-45
泉州家风家训融入高校思想政治教育的价值与路径陈美婧;46-50
中华文化在边疆治理中的功能及其实现路径赵敏;51-54
基于“游戏化”传播视角提升高校思想政治教育有效性的路径探索李佳书;55-58
高校院系网络育人途径探析白留艳;王云洁;59-62
“思政”元素融于“综合英语”课程路径研究韩婧;谷蕾;63-66
应用型本科教育下的固体物理翻转课堂教学改革研究张飞鹏;黎阳;67-70
慕课、直播教学、线下传统课堂在高等数学教学中的实践分析覃菊莹;黄敢基;陆克盛;71-75
结果驱动下的“三维实体造型”课程教学改革与实践王宏江;崔亚辉;赵桐;76-80
中小城市应用型高校SWOT理论导引下的课程教学改革探索——以玉林师范学院广告学“房地产营销”课程为例卢萃宁;81-85
声乐艺术指导在声乐实践中的作用——以舒伯特艺术歌曲为例宋诗楠;86-89
鲁艺音乐文化对钢琴教育的价值分析魏瑛珞;90-93
近十年来国内高校外语教育跨文化能力培养研究综述李琎;94-100
地方民族师范院校英语师范生“核心外语能力”培养路径研究——基于《国标》《师范认证》与《指南》视角韦冰霞;覃承华;101-106
体育与健康
边疆体育特色小镇发展的地方培育路径探讨——以河池市德胜拉浪生态休闲体育特色小镇为例周丽云;罗燕霖;黄燕春;107-110
基于“五位一体”目标体系探讨高校街舞运动课程目标的定位与实施朱轩民;刘青健;111-115
“竞技—群体—创业”循环式高校体育创业实训平台建设研究蔡昌文;林羽姗;116-120
汽车自驾运动营地助力乡村振兴：动力机制与推进策略——以安徽省为例王珊珊;刘金柱;管文潮;121-125
融合与发展：将运动处方教学模式嵌入乒乓球教学的实证研究江蔚苇;126-131+146
广西高校珍珠球项目的教学创新研究梁莉;何卫东;邓华均;132-136
运动解剖学课程引入3D解剖App+TBL教学法的效果研究李志鹏;朱俊平;137-141
利用微信平台在高校乒乓球公体课开展混合式教学的效果研究胡亮红;142-146
广西民族师范学院立项建设硕士学位点成果巡礼:旅游管理专业篇147