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《宁波开放大学学报》2017年04期
 
更新日期:2023-05-15   来源:宁波开放大学学报   浏览次数:124   在线投稿
 
 

核心提示:目录社科广角数字时代少数民族地区阅读现状及对策研究张媛;1-4试论企业秘书的新媒体素养曹艳红;5-8从宝万之争反思中国公司治理现

 
目录
社科广角
数字时代少数民族地区阅读现状及对策研究张媛;1-4
试论企业秘书的新媒体素养曹艳红;5-8
从“宝万之争”反思中国公司治理现状郑佳敏;9-14
成人高校收费管理中的问题与对策赵晖;15-18
社会视角下宁波乡村空间重构发展研究黄淑娜;19-22
卷首语
“学报体”改革刍议裘伟廷;2
文史探索
论苏曼殊的禅诗张勇;23-25
论凯瑟琳·安·波特短篇小说《他》中的异化主题李曼;26-29
文学伦理学批评视域下的《圆屋》解读于海苹;邹惠玲;30-34
创新课堂
以数学课程为载体对学生进行文化素质教育改革的研究与实践侯新昌;35-38
基于逆向教学理念的翻转课堂教学设计——以电大会计专业《中级财务会计》课程为例吴震宇;43-47
法学思考
对《中华人民共和国土地管理法(修正案)》(征求意见稿)的思考及探讨黄建军;48-52
预备行为实行化的正当性根据——以准备实施恐怖活动罪为契点邹宇;53-58
论被害人过错的刑事可抗辩性邓丽娥;59-63
危险驾驶罪主客观层面的再探陈发明;64-67
高级管理人员二倍工资赔偿法律探究彭炜玉;68-75
教育天地
二十一世纪国外洛克教育研究状况简探韦永琼;76-81
开放大学在学习型城市建设中功能定位的实践探索——以常州市为例常素梅;82-86
MOOC背景下的高校教学团队建设龚素英;87-91
基于CBI教学理念下高校商务英语阅读教材设计探讨——以《国际贸易专业英语》为例耿燕川;朱晓雪;92-95
论“慕课”在高校教学体系中的合理定位邵迎春;96-100
高职会计专业“课证融通,双轨递进”人才培养模式的研究——以宁波电大为例王俊;101-104
当代牛津大学本科生导师的职责及启示季月;105-110
科技视野
基于二维码技术开发新媒体教材的研究——以观海卫太极拳教材开发为例王少华;111-114
宁波文史专栏
王阳明四明山游学与体验活动研究华建新;115-121
侵华日军实施宁波细菌战的史料实证研究汪鹤飞;122-128
学术沙龙
数字化生存的未来裘伟廷;129
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