目录
思想政治研究
后疫情时代社区党建同“心”抗“疫”心理服务研究郑春雨;1-3
网络公祭仪式涵养社会主义核心价值观研究王翠华;4-6
基于互联网的高校思想政治课教学模式创新王永进;7-11
大学生学习马克思主义理论的困境与对策林胜平;12-14
高校智慧党建的创建逻辑、功能定位与路径选择潘曦;15-18
肇东社区基层党员发挥作用路径探索与实践黄刚;周锐;19-21
高校党建引领校园文化建设的路径研究吴秀清;22-24
高校思政课讲好抗疫故事的三个着力点吕瑞琴;25-28
大数据背景下基层党组织建设的困境与出路马清香;29-32
高校思政工作中网络舆情的引导与对策研究张晓丽;33-35
“大思政”背景下地方高校志愿服务体系建构探究普通;罗禧;36-39
新时代高校青年教师思政教育现状与对策研究云兵兵;马国超;齐斯文;40-42
十八大以来我党主题教育活动的经验和启示郭云涛;43-45
华中抗日根据地文学资源融入高校思政教育摭探颜婷婷;46-48
“以学生为中心”理念在思政课程设计中的应用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课程为例张洁菲;49-51
新媒体视域下大学生社会主义意识形态教育研究刁婧;徐杨;52-54
当代大学生传承红色基因面临的困境及路径优化李小杰;55-58
高校机关党支部理论学习优化路径探析章星星;59-61
思想政治教育的生态价值实现的路径探析张安玲;62-65
以优良家风建设化解“四风”问题的路径思考陈静;詹琳;66-69
中华优秀传统文化融入高校思政理论课教学研究唐睿;70-73
教育与教学研究
成果导向理论下语文教育专业教学体系的重建刘伟民;74-76
OBE理念下旅游管理专业课程教学改革研究高小茹;胡晓立;77-79
中国优秀传统文化融入高职公共英语课教学探索陈嘉如;80-81+90
高校英语网络课程教学与测评实践研究尹亮宇;82-84
“课赛创”三位一体人才培养模式改革研究——基于工匠精神培育目标江岸;张鹏飞;85-87
高职工业机器人技术专业人才工匠精神培养探究王晓莲;88-90
创新创业教育与现代学徒制的有机融合模式探析王昕灿;王锦华;翟羽;李进;91-92
新时代背景下高校“三创”教育提升路径与对策——以闽江学院为例林俊韬;93-94
高职会计实践教学中运用体验式教学模式的研究罗洪儿;陈哲亮;95-97
教学能力大赛视野下教师教学能力提升策略——以安徽工业经济职业技术学院为例马海珍;98-100
核心力量训练对大学生网球运动员击球效果研究赵斌;101-103
新形势下职业院校国际学生安全管理工作探析汤晓军;104-107
后疫情时代来华留学生教育提质增效实践探索王静;于梅;张雨婷;108-110
后疫情时代学校教育的挑战与变革赵希宁;裴浩;王小炜;李一鸣;111-114
“三全育人”理念下独立学院奖学金育人功能探究——以华南理工大学广州学院珠宝学院为例龙琦;115-117
高校“授之以渔”的资助育人模式探究宋志华;程康;陶漫;尚磊;118-121
新时代高职院校领导干部治理能力现代化研究佟海涛;122-125
“互联网+”时代高职心理健康教育模式创新探索孙霞;126-128
新时代高校强化勤俭节约教育的路径研究焦方圆;129-132
在职中小学教师有偿补课的思考——基于利益相关者李露;朱敏;赖泳;133-135
综合论坛
媒介融合下国家级“非遗”开封撂石锁发展研究王淳;李翔宇;136-138
“产教、专创”双融合下佛山科技产业园发展探析黄海宁;陈喜华;方圆妹;139-142
营改增对企业账务处理的影响探析张冬艳;143-145
事业单位绩效工资改革路径分析刘东方;146-148
新乡贤助力当代乡村治理研究徐子恒;149-152