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《兰州职业技术学院学报》2019年04期
 
更新日期:2023-05-16   来源:兰州职业技术学院学报   浏览次数:151   在线投稿
 
 

核心提示:目录文史研究《普鲁弗洛克的情歌》的审丑性探究宋德伟;周时娥;1-3《约翰王》与缺失的《大宪章》李盛茂;4-6清代广东刻书及书坊简

 
目录
文史研究
《普鲁弗洛克的情歌》的审丑性探究宋德伟;周时娥;1-3
《约翰王》与缺失的《大宪章》李盛茂;4-6
清代广东刻书及书坊简介——以马礼逊藏书为中心王群;7-8+11
汉魏晋南北朝寺院藏书述略高华;9-11
论南海《更路经》的价值与保护曾婷;12-14+17
浅析山西巡抚张之洞之改革措施张厚金;15-17
唐诗中的“窗”意象探究梁思敏;18-19
田七郎母亲形象及其原型探析张天印;20-21+138
刍议董仲舒《举贤良对策》中的治国之道王敬博;22-23+61
清末新政与内蒙古教育近代化王巍;24-25
《中庸》之鬼神观张梦琦;26-27
虚拟“异托邦”的成长幻想——论中国原创轻小说的创作易桑宇;28-29+33
“以少总多,情貌无遗”与刘勰对《诗经》的解读白羽然;30-33
从王朔的“顽主”形象看20世纪“零余者”形象的新变韩金男;34-35
《边城》“至善至淳至痛”的爱情探析龙治勇;36-37
缺失与乱伦——《水泥花园》中朱莉女权主义意识觉醒的悲剧陶仁凯;梁卿;38-39+67
人性的真善美——跨文化视角下的《贵妇画像》和《倾城之恋》贺文;40-41+46
纯粹认知下的世界——试论儿童视角的运用郁欣;42-43+46
眼泪包裹的一颗心——伊丽莎白·毕晓普《六节诗》的现代悲伤刘爱兰;44-46
“桂冠”诗人华兹华斯的人生经历对其自然观的影响探析王晓晶;47-48
纯朴善良的问题少年——浅析《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿陆冬梅;49-50+53
论《塞维勒的理发师》的反讽艺术李丽芳;51-53
酒神精神作用下的“迷狂游戏”——以《妖猫传》为例王赫佳;54-56
语言文字研究
撷传统之英华 赋流行以丽藻——低俗网络流行语改良刍议孟羽中;杨继成;57-58+130
广州话瓜果命名研究陈阳烨;59-61
政治、社会与文化研究
现代潮汕女性学人传统的形成及其当代价值——以冯铿、许心影、陈波儿等为例许再佳;62-64+135
新时代我国临终关怀服务面临的问题及解决路径研究丁奕宁;耿永志;65-67
亚文化视域下网络“朋克养生”现象的后现代透视胡良益;68-69
少数民族地区老年人社会参与情况调查研究——以甘南藏族自治州为例康学玲;70-71+90
中西方教育理念的对话——以孔子与杜威为例何亦可;72-73+82
经济与管理研究
基于兰州市消费者调查的供给侧结构性改革研究杨迎军;王晓涵;马锁生;74-77+90
试论Vlog对日志与视频的双重突破罗玲;78-79+82
西部区域经济发展与环境法治建设协调发展之关系探究周一沁;80-82
小微企业电子商务发展对策研究蔡正焱;83-84
艺术视野
对“书画同源”的再认识翟爱平;85-86+101
环县道情皮影戏的渊源流播探析李锋;87-90
高等教育管理研究
高职院校教师薪酬激励机制存在的问题与对策研究朱雁;91-92+95
以党建工作提升高校教育教学水平的途径探究郑钰;闫明;93-95
新媒体时代高校辅导员提高心理健康教育工作实效性的路径探究刘晓丹;96-97+140
大学生暑期实践活动常态化机制的构建——以浙江大学城市学院“双百双进”集中性暑期社会实践活动为例沈杰;张怡;张乃元;98-101
高等教育教学研究
以“三小”系列项目研究为依托的大学生科研创新能力培养研究万涛;102-104+107
案例教学在“工程伦理”课程教学中的应用研究马傲玲;张猛持;陈自力;105-107
以文化人:海洋文化与涉海院校校园文化共通性育人的价值发掘伍康钦;108-109+112
课程“互联网+双创”的协同化革新研究——以“电气控制与PLC”课程为例刘双;张丽红;110-112
基于可视化的古典诗词多元教学方法探究张萍;113-115+118
论汉语国际教学中汉字意识的培养张跃;116-118
借鉴国际经验探索我国高职院校产教融合的发展路径——以美国社区学院为例谭诣;119-121
指向核心素养的“幼儿文学”课程改革李亚;张蕾;122-124
高校加强传统音乐文化传承的路径探究刘瓅蔙;125-126
大学外语教学研究
在高职高专英语教学中运用ATE阅读模式的可行性分析肖江蓠;127-130
“英语语音”课程混合式教学改革与探索闫冰;131-132
基于BYOD的高职英语课堂教学模式探索与实践朱文凤;133-135
政治漫画中的多模态隐喻和转喻研究——以《经济学人》中一则漫画为例王丹;薛彤;136-138
翻译理论研究
翻译美学视角下《成都》歌词英译文本对比研究牛芳莲;139-140
《大卫·科波菲尔》的重译研究贺海瑞;高存;141-142+145
生态翻译学三维视角下口译译者主体性研究——以2018年“两会”总理记者招待会为例张敏;郎勇;143-145
试论文化因素对翻译的影响——以杨宪益和霍克斯译《红楼梦》为例唐忠江;刘巧荣;146-147+153
目的论视角下This May Hurt a Little中的幽默成分汉译分析苟婷;148-150
法学研究
网络舆论与司法审判良性互动机制构建研究申惠丹;151-153
社区居家养老服务的法律保障研究马燕;154-155
心理学研究
优势视角下高功能自闭症儿童亲子互动中的语言问题及策略探析杨紫惠;156-157+160
美术类大学生迷思量表(RRS10)适用性探索朱蕾;158-160
高校医学生情绪弹性与父亲教养方式关系研究陈瑶;祁桂霞;刘国艳;161-162+170
基础教育研究
美国华盛顿州儿童入学准备评估方案及启示王楠;胥兴春;163-165
基于英语核心素养培养的初中英语课堂教学探索林茜;李旋;166-167+170
发展我国幼儿美育的若干思考谯锡琴;168-170
从课堂讨论中收获、提高和发展——以小学数学教学为例周月霞;171-172
精选切入点,助力文本解读姚娟玲;173-174
《兰州教育学院学报》征稿启事本刊编辑部;175
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