目录
高等教育教学研究
我国一流大学本科教育国际化发展路径研究——基于40所一流大学《本科教学质量报告》的分析周群英;王秀平;1-8
国家高等教育体系的演进：美国建国初期国立大学计划的实施探究郭玉琪;9-16
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探究丁燕;王志芳;17-23+55
移动互联时代基于翻转课堂的深度学习研究郑静;24-32
“互联网+”背景下大学英语混合式教学模式研究洪晓青;33-38
大学英语教材研究的范式和范式转换尹小霞;39-43
基于区块链技术的高校智慧图书馆建设路径研究刘福祥;49-55
校友会介绍
齐鲁师范学院枣庄校友会2+157
基础教育研究
夸美纽斯教育思想的渐变性解读——以《大教学论》为例夏英明;56-63
基于学科素养提升的初中作业设计和评价研究——以济南甸柳一中为例张颖;64-68+81
中小学课程思政的实然困境及纾困之策探析李佳欣;69-74
赋能中学语文教学解读——从王林《语文教学解读论》谈起张硕;75-81
基于教师认知理论的初中英语语音教学模式建构朱瀚;孙建荣;82-89
生活教育理论视域下幼儿园课程思政建设初探吴吉惠;王冠缨;90-95+101
拟剧论视角下的幼儿园节日活动探析任巍;刘玉红;徐莹莹;96-101
政治·法学研究
中国共产党百年社会建设的历史演进与宝贵经验迟莹;102-110
人工智能辅助量刑系统的现实风险及其治理路径研究郭若宇;111-115+156
文化·文学·语言学研究
论我国的“家”传统：反思、作用及其限度——基于法理思维的视角曾凡朝;钱继磊;116-124
从《论语》看孔子的君子思想体系构架吕璐璐;125-133
基于“一带一路”沿线国家受众接受的湖湘文化传播研究季红琴;钟俊萍;134-141
影视剧对山东红色文化的编码研究刘文文;142-149
修辞劝说理论视角下的济南外宣英译文本分析——以《济南的冬天》施晓菁译本为例傅姝婧;150-156