目录
现代远程教育
开放大学系统分校参与直播课堂的教学模式设计研究——以“数据库原理及应用”课程为例王芳;3-7
B2B2C大型综合在线培训商业平台网络关注度时空差异研究——来自“腾讯课堂”例证的营销启示黄洵;8-15
基于MOOC理念的区域高校课程共享联盟建设研究——以武汉市属高校课程共享联盟为例王泽;16-20
终身教育研究
四川省高校教育干部培训现状及需求的调查分析张梅琳;唐雪梅;21-26
近二十年我国社区学习文化研究综述马赫;王洪兵;27-32
社区家庭教育现状调查及干预研究——以天门市X社区为例黄秀斌;刘红飞;闫景蕾;33-36+56
高等职业教育
面向人工智能时代人工智能技术与应用专业群建设思考涂家海;37-42
产教融合视域下优质高职校建设实践研究——以湖北科技职业学院信息技术专业群建设为例朱珺;43-47
以应用为导向的贯穿式案例教学法的实践研究——以Linux课程为例马敏;王敏;张志;48-51
AutoCAD、UG及3D打印技术在“机械制图”课程中的辅助教学研究黄燕;52-56
优质校建设背景下高职院校图书馆阅读推广策略研究——以全国前10所高职院校图书馆为例王婷;57-60
高职院校思政课教师与辅导员角色互构的效能、问题及对策庾虎;张丹婷;61-64