目录
特色栏目_毛泽东思想与马克思主义中国化
评辛亥革命：毛泽东唯物史观的独特呈现罗建华;1-8
试论毛泽东认识论的实践转向过程赵明辉;张一平;9-14
五四时期《学生救国报》《新湖南》周刊、《新湖南》月刊的比较研究刘志胜;段绍斌;黄珊琦;胡德华;15-20
延安时期中国共产党关于马列文献的编译张兵;龚海婷;21-27
特色栏目_小学教育与新师范教育研究
小学生勇气培植的体育路径探析汤万松;28-33+61
“双减”视阈下小学英语诗性课堂建构研究郭俊兰;刘明东;邓星;曹硕;34-39
新课改背景下小学数学“问题提出”教学的必要性及路径分析梅易;杨思帆;40-44
专题研究——迎接党的二十大
“马克思主义行”与“中国共产党能”的辩证统一张乾元;胡熙涵;45-54
在百年党史中解码“中国共产党是什么”的大逻辑肖映胜;55-61
中国共产党探索中国道路百年历史的基本经验张保军;何京玲;62-69
教育学_思政教育
情感互动如何促进思政课情感教学——基于情感社会学的解读陈琳;70-75
新时代湘鄂赣苏区精神的传承黄力;宋婕;76-80
百年回望及经验启示：《新青年》视野下青年的使命担当胡玲玲;柳泽民;81-86
教育学_教育管理
疫情期间高校流动党员管理中的问题与应对策略卿定文;周健;87-92
学生组织在高校网络舆情管理中的价值研究——基于“二八定律”视角刘志芳;93-98
教育学_高等教育
大学生在线学习参与度的影响因素分析——以“数字图像处理PHOTOSHOP”课程为例杨蓓;刘星宝;刘黎明;99-103
高师院校音乐专业学生对钢琴课程质量的满意度研究樊小欢;104-112