目录
特色栏目_毛泽东思想与马克思主义中国化
毛泽东《关于重庆谈判》的人民利益观及其当代意义贺全胜;1-7+14
毛泽东伦理思想研究辨正胡丹;8-14
新时代中国共产党历史主动精神的新发展盛昳嵬;苏国辉;15-20+99
特色栏目_小学教育与新师范教育研究
《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读（笔谈）王卉;师曼;苏涵仙;付建霖;21-31
《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读（笔谈）綦春霞;郭桐;朱愔;李睿思;曹辰;刘丽哲;卢意;梁镇燕;张艳军;郭羽菲;32-43
《义务教育语文课程标准（2022年版）》解读（笔谈）易进;姚颖;黄国威;常毓涵;韦昕楠;44-56
专题研究——“双减”政策背景下的小学教育
“双减”背景下小学课堂教学高质量发展路径探究罗银科;陈沙沙;57-64
“双减”背景下小学课堂生态优化的逻辑理路与实践策略王磊;65-71
“双减”政策背景下小学高质量教学：意涵、困境及其超越邓平;72-78
“双减”下如何实现深度学习吴颖;周序;79-83+112
教育学
生态系统理论视角下农村中学生校园欺凌成因及防治分析——以C镇某普通中学为例陈晓东;杨欢;梁良;84-91
董纯才与中国革命根据地教材建设1的两次“开荒”石玉;袁伟芳;92-99
文学
诗性正义之吁求——老舍伦理思想探寻蔡颂;谢文军;100-106
从周群玉的《白话文学史大纲》看文学史书写体例的现代转型彭娟;107-112