目录
文史研究
论苏轼苏辙诗歌中的兄弟情谊张力丹;1-3+86
萧红小说中的女权主义思想探析冯晓庆;4-6+9
尘世剧场奏唱的生命大音——评陈彦长篇小说《主角》权维伟;7-9
从生态马克思主义角度解读《瓦尔登湖》李晨阳;梁梅红;10-12
乡村振兴研究
乡村振兴背景下兰州市农村产业融合发展模式与路径选择研究金立民;13-15+19
乡村振兴背景下高职院校人才培养与就业能力提升研究王娟;尹祥佳;祁鹏;李晶;白京津;16-19
基于熵值法的甘肃省市州综合实力评价研究杨迎军;20-23
高校思想政治教育研究
延安精神融入艺术院校大学生思政教育路径探究——以天津音乐学院为例董建;24-26
思政课教师“情怀要深”的内涵解读及其实现路径杨茂林;27-29
高职院校线上课程建设与应用研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例王以;郭慧;30-32
“文物保护与修复基础”课程思政教学设计、实施与反思刘宾年;33-35+38
党史教育融入开放大学思政课教学的路径探析——以甘肃开放大学为例党曲楠;36-38
产出导向法理论指导下的“大学英语”课程思政浅析吴婷婷;39-41
墨子修身思想对当代职校生人生修养的启示初友香;42-44
大学外语教学研究
在线精品课程建设实践与创新研究——以“高职高专实用英语”为例李静;45-47
高职生英语阅读焦虑研究项玉;施敏敏;48-50
混合式学习模式下“大学英语”课程过程性评价与学习效果研究陈延潼;51-55
创新创业教育研究
甘肃省创新创业环境分析与优化策略研究李乐;马锁生;56-58+75
基于CIPP理论的高职院校创新创业教育评价体系研究赵静;田欢;59-62+70
区块链技术下的高校创新创业教育机制探索李星;63-65
基于大数据背景的大学生就业预测平台设计与实现研究刘国强;66-70
职业教育研究
互联网技术下早期教育专业实训教学的实践与探索曾涛;71-75
“后扶贫时代”高职院校发展型资助育人协同机制研究许龙成;朱绍勇;金相宜;76-79
高职院校科研创新人才培养模式研究都宏霞;80-82
人生意义对民办高职院校学生学习压力的影响研究——学习动机的中介作用陈蒂丝;邓秋月;83-86
高职院校艺术设计专业“工作室制”教学模式研究——以兰州职业技术学院为例谢冰;87-89
新职业教育法背景下以章程为核心的高职院校治理体系探究陈徽;马炳;王焱林;尹祥佳;赵峰;90-92+96
产教融合背景下企业参与职业教育研究综述方文超;93-96