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《纺织服装教育》2022年02期
 
更新日期:2023-05-17   来源:纺织服装教育   浏览次数:134   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育教学论坛新时代高校工科专业劳动教育体系化建设荆妙蕾;99-103基于教育神经科学的大学生社会性发展训练模式研究姜鑫玉;王

 
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教育教学论坛
新时代高校工科专业劳动教育体系化建设荆妙蕾;99-103
基于教育神经科学的大学生社会性发展训练模式研究姜鑫玉;王洁;岳金萍;刘镇铭;104-107
教学管理与师资建设
教师育德能力的提升路径高坤;108-110+118
课程思政
纺织工程专业课程思政探索与实践王新厚;郭建生;杨树;郁崇文;111-114
抗疫精神背景下非织造材料与工程专业课程思政教学实践——以“非织造技术A”课程为例娄辉清;杨明霞;闫新;李金超;邢晓薇;王怡洁;115-118
服装表演专业的课程思政教学设计探索与实践——以“服装市场营销”课程为例张春明;王厉冰;于淼;119-122
“现代棉纺技术”课程思政教学探索谭燕玲;张强;123-125
“设计思维与方法”课程思政教学案例探索肖剑;曾慧;王圆圆;王雪菲;126-130
“纺织测试新技术”课程思政教学改革杨雪;辛斌杰;131-132+143
教学研究与改革
新媒体时代服装表演舞台设计课程教学思考田浩然;133-136+152
“时尚买手”课程的项目制教学探索杨洁;137-140
“服装智能工厂”课程项目教学法的探索杜劲松;荀培莉;141-143
基于达成度评价的“服装消费心理学”课程考核及教学改革景晓宁;144-148
混合式教学模式在高校服装艺术类选修课程教学中的应用边沛沛;厉德凤;149-152
“金课”思维在“服装专业英语”课程教学中的促学效果分析王红歌;张巧玲;153-157
“感测技术”课程中智能纺织品传感器及其教学设计徐珑婷;田娩鑫;陆小辰;赵萍;158-160
“C语言程序设计”课程的AI案例式教学探索赵萍;薛亮;王中林;161-163+169
高职英语的微课程设计与教学实践魏海波;164-169
实验与实践教学
“通信系统设计与实践”课程线上教学探索翟梦琳;贾逢德;张光林;陆小辰;郁进明;170-172
“会计综合设计性实验”课程思政创新实践潘玉香;安文英;173-175+185
职业教育与培训
高职“百万扩招”背景下纺织专业分类培养分层教学模式探讨——以盐城工业职业技术学院为例王可;马倩;王曙东;176-179+191
基于产教深度融合的产业学院建设与实践——以悦达纺织产业学院为例王前文;180-185
“三教”改革背景下高职课堂教学改革创新探索——基于浙江纺织服装职业技术学院“匠艺课堂”的实践董杰;杨威;侯凤仙;于虹;186-191
基于“1+X”证书培训云平台的6E+SPOC教学模式探究——以“电子商务数据分析”课程为例李红莎;192-196
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