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《纺织服装教育》2022年04期
 
更新日期:2023-05-17   来源:纺织服装教育   浏览次数:140   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育教学论坛积极心理学视角下高校教师心理健康服务体系研究陈钱钱;295-298+328专业建设与人才培养人工智能技术与纺织品设计

 
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教育教学论坛
积极心理学视角下高校教师心理健康服务体系研究陈钱钱;295-298+328
专业建设与人才培养
人工智能技术与纺织品设计相融合的跨学科人才培养实践马颜雪;薛文良;丁亦;董爱华;黄荣;邹婷;299-302
高质量发展视域下纺织品检验检测行业人才供需问题探究赵为陶;张珂伟;303-307
以专业群构建产业学院:零距离对接纺织产业链周彬;赵菊梅;徐帅;王前文;瞿才新;308-312
课程思政
思政教育融入“针织学”课程教学的探索张佩华;蒋金华;陈南梁;李炜;沈为;付少举;李欣欣;313-316+337
“服装导论”课程思政融合教学探索与实践刘鹏林;317-320
中国传统文化融入“织物设计CAD”课程的路径——以“小提花织物设计”为例吴红艳;张长欢;李秋宇;黄易;321-324
基于产业学院的“民族服饰设计”课程思政教学探索黄玉立;325-328
“纺织材料学”教学过程中课程思政的探索与实践贾琳;王西贤;张海霞;孔繁荣;边立然;329-332+368
工程教育专业认证背景下纺织类高校“自动控制原理”课程思政教学探讨李召;闫李;柴旭朝;欧阳玲;温鹏伟;张利民;333-337
学位与研究生教育
“一带一路”倡议下纺织工程领域专业学位研究生培养模式改革探索孙增耀;田顺利;张慧芬;338-341+363
“新文科”建设背景下艺术设计专业型研究生教育改革探索吴聪;342-346
研究生公共外语教学中的多元文化输入——以非英语专业研究生英语听说课程为例程娜;347-349+354
课程与教材建设
“新工科”背景下非织造产品设计课程群建设探索邹汉涛;张明;张如全;韦炜;黄娟;黄菁菁;胡敏;350-354
教学研究与改革
“机织产品设计”课程的线上线下混合教学模式探索孙洁;徐阳;355-358+385
基于成果导向的“产业用纺织品”课程全英文教学改革与探索李庭晓;辛斌杰;郑元生;359-363
“中西服装史”课程教学改革探索范文娲;364-368
“家用纺织品图案设计与应用”课程的教学改革探索李莉;彭月婷;陈琴;陈正升;369-371+381
中华优秀传统文化融入高校英语教学的策略探究李芹;372-375
实验与实践教学
条混仿真实验平台在“纺纱学”课程教学中的应用曹巧丽;李豪;李佳蔚;李志民;张玉泽;郁崇文;376-381
职业教育与培训
高职扩招背景下“染整工艺”课程分层混合教学模式探索王华清;382-385
“三化一融合”理念下课程教学改革的探索——以“药物合成工艺实施与管理”课程为例张民;冯成亮;386-389
ICIP模式下“完美”课堂的探索与实施李鹃;邱佩娜;390-392
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