目录
红色文化
思想革命化、集中统一化与策略灵活性：中国共产党对“布尔什维克化”的认识（1924-1927）孙浩程;1-6
马克思主义中国化的发展历程及基本经验刘聪聪;陈杰;7-11
新媒体时代我国主流意识形态认同的影响因素及其实现路径韩晓楠;关娜;12-16
历史·社会
王符《潜夫论》中政治秩序重构的逻辑与实现路径兰佳豪;梁晓伟;17-22
目瑙纵歌与中华民族共同体意识培育陈晓艺;23-27
张芝及其书法艺术的文化意义高新民;高楠;28-30
“大槐树”的品牌意象与民族文化身份认同的再造杨东篱;李然;31-37
作为历史的中间物——重读《离婚》刘方鑫;38-41
甘肃“诗歌八骏”创作题材的多元化倾向研究——甘肃“诗歌八骏”研究系列郭麦霞;42-46
南梁精神融入国产商业动漫创作的时代诉求杨淼;47-50
医患关系困境与医患伦理解困胡相禹;鲁西龙;51-55
政府杠杆率稳中求降的研究岳嘉;56-59
“崇信白羊屲弦子腔”调查与研究田嘉兴;60-65
南梁革命老区农村民居设计策略探析王伟;66-69
皖北传统文化新媒体传承的新范式研究黄春霞;70-74
县级政府市场监督管理机构职能履行问题探析凌伟志;卢佳;75-80
教育·教学
坚决与彷徨：1932年清华入学考试陈寅恪试题风波再析李玥瑢;81-85
中国精神融入高校思想政治理论课的路径与机制探析严金莉;86-90
学习环境研究的可视化分析：技术赋能的学习变革李芳芳;柴玲玲;91-98
乡村振兴战略下的教育扶贫田野调查研究——廊村经验与反思郭炎华;李献媚;宋武生;99-104
学前儿童家庭教育资源共享平台建设的对策研究王卓;105-108
党史学习教育融入思政课教师成长路径研究李涛;109-113
互联网背景下高校在线教学的优势、问题及对策金逍宵;114-118
传统文化融入研学旅行课程的路径研究——以地方戏剧为例覃文俊;119-123
大学生思想政治理论课微博互动教学模式研究李刚;124-127
技能大赛背景下高职学前教育专业教学改革的思考——以运城幼师高专为例孟丽美;128-131
地方高校英语专业学生跨文化交际能力提升的课程路径胡正妍;132-136
新农科背景下《蔬菜栽培学》课程思政建设的思考与实践李静;师桂英;秦舒浩;胡琳莉;武玥;颉建明;137-140
中华家风
化无形于有形：《家风中华》对优秀家风的传播特色及其路径周丽川;141-144
杨立刚作品杨立刚;2+145