目录
青年发展
逻辑与策略：深港澳青年政治认同的比较分析吴跃文;1-7
聚焦职教_职业教育与社会发展
高职教育的社会经济适应性分析孙毅颖;8-13
职业教育共享型实训基地提升社会服务功能的路径——基于德国瑞士奥地利三国对我国的启示鄂甜;14-19
北京职业教育与城市融合发展实践与策略研究侯兴蜀;20-25
聚焦职教
职业教育与社会发展杜育红;8
特色探索
信息化智慧课堂研究曹群;26-27
特色探索_信息化智慧课堂研究
基于高校思想政治理论课信息化教学现实发展的理性反思袁勇睢;27-33
信息化智慧课堂教学模式在高职院校思政课教学中的应用研究刘大虎;34-37
教材建设
高职教材品牌打造策略初探——以《电子商务基础》教材为例万守付;38-43
“双创”研究
高职大学生专创融合的理论与实践湛邵斌;44
“双创”研究_高职大学生专创融合的理论与实践
跨学科跨专业大学生创新创业模式研究——基于极速云账项目的探索与实践李琼;郭敏强;44-48
实践教学与创业财商相结合的大学生“双创”能力提升探索与实践耿国靖;李菁华;49-52
专创融合的商科人才培养模式探索吴月瑞;53-58
高职院校软件类专业群创新创业教育探索陈宝文;程东升;59-62
基于专业的创新创业教育课程体系的构建但唐仁;延霞;63-66
人文视野
如何写好写活历史人物传记——以《五百年来王阳明》一书为例陈爱平;67-72
也探《史记》纣王“自焚说”——兼论司马迁对史料的取舍与改造滕友之;73-82
征稿启事83
来稿须知83