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《中国教育技术装备》2021年10期
 
更新日期:2023-05-18   来源:中国教育技术装备   浏览次数:98   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿大学英语课外自主学习网络平台构建模式研究基于与瑞典成人移民语言教育自主学习平台Lunis的对比田园;郝明星;1-6+9理论研

 
目录
前沿
大学英语课外自主学习网络平台构建模式研究——基于与瑞典成人移民语言教育自主学习平台Lunis的对比田园;郝明星;1-6+9
理论研究
后疫情时代公安院校移动学习体系构建研究王倩;赵杨;7-9
基于移动云课堂的信息化教学实践研究——以高职院校建筑施工类课程为例杨利国;10-13
导论贵在导字——物理学导论课程教学改革研究高守宝;孟庆田;13-17
装备在线
煤岩吸附—渗流—力学耦合测试系统教学实践刘清泉;卢彦飞;刘嫄嫄;黄文怡;王亮;18-21
装备管理_工作研讨
基于网络技术的高职院校实训室智能化管理方法研究田红英;王沛元;李腾辉;梁鑫;22-24
装备管理_调查研究
空气理化检验工作任务调查研究马少华;吴迪;李诚;黄金银;25-27
技术在线_方案设计
易拉罐容器外压失稳实验装置设计与应用张晓蕾;杨洋;刘宗其;刘建新;魏耀东;28-31
技术在线_应用技术
Canvas学习管理系统在大班授课小班辅导模式下的应用探索邵晶晶;江婧婧;何晴;31-33
技术在线_绿色装备
蓝墨云学习平台在高校课程中的应用陈志秀;曲艳红;34-35+39
环境构建_数字校园
互联网+环境下混合式融合研究型教学法在研究生教学中的应用探索——以环境生物化学课程教学为例任会学;王文秀;李雪梅;罗从伟;36-39
疫情期间金融专业在线教学效率评价卢玲珠;40-42+50
传染病微信公众平台的构建及应用余金爽;王晓蕾;黄鹤;徐维海;常乃新;李奇欣;钟秀宏;43-45+50
信息时代翻转课堂教学模式在大学英语听说课程中的应用——以南通理工学院为例袁敏敏;王飞燕;46-50
环境构建_资源建设
基于线上教学的高职工业设计专业产品手绘表现技法课程设计与实践张贵;袁万选;51-55+60
校长论坛
高校思政课图像叙事研究简爱;史晓眉;冯小卫;56-57
课程整合_教学研究
抗疫视角下护理本科生职业精神培育模式研究刘丽莹;管清燕;曹国娜;杨晓;58-60
专业型医学硕士研究生规范化培训期间职业态度变化归因分析——基于15例郑州市高校在读硕士访谈资料的质性研究苏菁涵;陈飞;魏海斌;61-64+68
1+X证书理念下高职智能控制技术专业人才培养模式研究与实践邓鹏;刘万太;练红海;周展;65-68
吉林省基层卫生人员继续教育情况调查研究于磊;张新超;彭振东;沈美彤;张婕;金连海;辛程远;69-70+73
课程整合_课程实践
基于小班模式的非金属矿加工技术教学实践与探索王玲;聂轶苗;刘淑贤;郭力娜;71-73
比赛教学法在普通高校篮球体能训练中的应用魏文婷;房纹萱;74-75
民办高校艺术与设计专业产学研融合模式研究梁潇;76-77
中国传统文化导向下的中医院校留学生培养研究与实践史小竹;赵雪丽;78-79+90
应用型高校制药工程专业人才培养方案设计及实践刘媛媛;郭玲香;张亚安;余丽丽;林保平;80-82
课程整合_课程改革
液压与气压传动课程项目教学法改革与实践张秀芹;83-85
航海仪器外训课程教学改革方法研究韩云东;李天伟;李伟;王苏;胡宏灿;86-87
基于思想政治教育的工程测量技术专业课程设计与实践史国庆;88-90
电子技术综合实践课程教学改革探索与实践周德东;91-93+96
课程整合_教学反思
近五年国内具身认知理论教学应用现状王欣然;谭金波;94-96
将科学研究成果运用于基础理论教学——以信息论基础课程中关于信道编码的实际应用为例孙兴丽;樊兵兵;97-99+109
基于人才培养的过程装备与控制工程专业教学探究左青松;张彬;朱国辉;王志奇;100-101
融合世界技能大赛标准于水污染控制技术课程的案例万家秀;万家良;102-104
信息化教学
战疫中线上教学模式探究魏玲;耿大勇;105-106
基于超星学习通的混合式教学模式探索苌占星;107-109
信息技术在足球教学中的合理运用亓永蒙;王义元;110-111
实验教学
基于雨课堂开展医学细胞生物学实验混合式教学探讨乔萍;112-115
Origin软件在氯化铵生成焓测定实验中的应用李丽;115-116
数学实验(测控专业创新思维训练)课程教学实践王胜南;117-118+124
医学细胞生物学实验课教学现状与改革措施潘林鑫;钱成;119-121+124
实践·实训
冶金工程专业生产实习模式改革探索——以内蒙古工业大学为例李杰;路焱;122-124
多模式教学在麻醉专科护士基地培训中的应用谭运文;方郁岚;张辉;郭琳;苏丹;何绮月;125-128
基于任职教育的模拟器维护与管理短训班教学设计实现周秀芝;孙忠云;付战平;129-131
基于产教融合的双元制+订单式人才培养模式研究——以汽车检测与维修技术专业为例马建强;洪洋;解卫华;132-134
国际观察
英国兰卡斯特大学校园安全风险评估特点与启示玄大悦;王春雷;李越凡;134-136
《中国教育装备行业蓝皮书(2021版)》稿件征集2
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