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《中国教育技术装备》2021年20期
 
更新日期:2023-05-18   来源:中国教育技术装备   浏览次数:40   在线投稿
 
 

核心提示:目录理论研究我国专利创新对翻转课堂教学影响分析与思考薛宇;李一梅;1-6创新驱动发展战略背景下的现代职业教育体系建设文香艳;6-

 
目录
理论研究
我国专利创新对翻转课堂教学影响分析与思考薛宇;李一梅;1-6
创新驱动发展战略背景下的现代职业教育体系建设文香艳;6-8
疫情背景下在线教学与高校教育教学融合路径探究汪晨;9-11
装备在线
汽车电子电气课程实践教学快速原型开发教学设计孙慧玉;罗绍新;顾新艳;12-13+19
装备管理_工作研讨
实验教学示范中心对非本专业学生开放模式研究——以材料科学与工程实验教学示范中心为例段辉平;宋洪海;王嘉宜;14-16
装备管理_师资·培训
疫情背景下ISEC项目教师线上线下混合培训实践研究——以包头师范学院为例苗青;17-19
应对在线教学的教育技术应用能力提升路径研究李玉玲;张芸;徐汹涛;周恩浩;20-23
装备管理_调查研究
远程教育视频教学资源对学习者参与度的影响研究黄苗;张军儒;于梅英;张珂;24-26+40
技术在线_方案设计
分布式MOOC虚拟实验平台构建研究谢绍平;27-30
技术在线_应用技术
基于MIDI音乐的单片机实验教学设计王晓爽;夏振华;31-32+40
技术在线_绿色装备
基于虚拟仿真技术的1+X证书考核内容设计——以工业机器人应用编程技能等级证书为例凌旭;王云军;戴俊良;33-36
基于人工智能场域的智能制造专业群新型教学体系构建唐立伟;龙育才;朱冬;37-40
环境构建_数字校园
双师双向共享共建型线上线下混合式教学模式研究杨宏伟;41-42+50
基于课堂派平台的混合式教学设计与应用研究陈翀;陈晨;沙琨;43-50
雨课堂嵌入式混合教学模式在水处理生物学课程中的实践与评价赵晴;王然登;周鸿;方茜;51-52+57
环境构建_资源建设
面向农机装备产业链的涉农高职院校现代农业装备专业群建设研究戴有华;53-57
新冠疫情下在线教学平台资源应用及数据分析刘燕;陈景波;58-60+65
机械制造工程学课程思政教学内容设计刘昊;郝敬宾;刘新华;61-62+65
基于地域文化资源视角培育大学生文化自信的创新路径研究——以黑龙江省为例陈婷婷;朱玉;李洪杰;董玉晶;陈敏;王莹;63-65
环境构建_装备文化
合理利用几何画板 提升学生数学核心素养——以高三数学复习课“直线与圆动态探究”为例姚晋秋;66-68
图书视界
基于JAVA编程的图书馆管理系统设计与研究吕婷婷;马丽;赵威;69-71+77
校长论坛
高校教师队伍教学资料规范化问题研究——以X学院转设期间为例谭朝瑞;陈素红;72-74+77
课程整合_教学研究
新工科背景下自动化专业应用型人才培养路径研究陈英;75-77
高校创业教育课程教学评价体系构建与应用研究谢永飞;付晓光;汤泽群;78-81+87
基于多学科交叉复合的土建类研究生创新能力培养模式研究罗岚;付承乾;蒋水华;82-84
课程整合_课程实践
基于OBE-POA理念的新时代大学英语混合式金课设计策略高俊杰;刘小杏;祁艳晶;85-87
新时代高职思政教育现状与优化路径探讨于延雯;88-89
卫星导航原理及应用课程思政教学探索孙源;90-92
基于技能竞赛的创新创业人才培养模式探索与实践——以无锡城市职业技术学院机电工程学院为例金琦淳;高丽金;鲁守荣;张延丽;黄文明;93-97
应用型本科智能制造工程专业人才培养模式研究与探索秦洪艳;季鹏;王冬良;97-99
基于OBE理念的计算机控制技术课程教学探索李冲;100-101+107
课程整合_课程改革
基于SPOC的研究性教学改革及效果探究谢霞;刘瑶瑶;102-104+107
药学院有机化学双语教学改革与进一步实践杨静;王霞;张京玉;孙德梅;105-107
高职液压传动教学模式改革与实践王建军;108-109
能源互联网建设背景下应用型本科高校电气专业课程改革初探——以河南城建学院为例宋亚凯;刘豪;何国锋;庞凯歌;申慧方;李佳佳;110-111+114
课程整合_教学反思
面向新工科的双创型研究生教育教学对策研究王超;曾玖贞;王玉林;谢树京;112-114
工科专业课线上与线下教学及其与新工科结合模式探讨师洪涛;郭永萍;张巍巍;115-116+119
信息化教学
基于SWOT模型的军校形势与政策课程在线教学分析陈英;顾萌萌;117-119
新冠肺炎疫情下的高职院校线上教学王金凤;120-121
实验教学
基于OBE理念的微生物学实验教学改革探索林维平;史延华;侯典海;贾广韬;孙同毅;122-123+128
实践·实训
能源工程概论课程实践教学研究谢春玲;124-125
基于协同创新理论的管理类专业人才培养模式探究及实践——以广西民族大学相思湖学院“恒星班”为例卢娜;黄辉宁;126-128
面向卓越计划的测控专业实践教学体系研究王军;129-131+136
机械创新设计大赛指导方法研究李彦彦;王明杰;闫羲昊;李安生;132-133+136
生物医学工程专业研究生医工交叉培养方式探索黄素琴;高斌;134-136
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