目录
党史研究
新中国成立前夕中国共产党对人民立场的探索与启示翁祥栋;1-3
中国共产党初心使命的内在意蕴、现实价值与践行路径王旭;刘静姿;4-6+39
以正确的立场、观点和方法评价党史李琳;7-9
毛泽东思想建党理论的基本内涵和时代价值王方建;10-12+30
社会整合视阈下城市基层党建模式的历史变迁赵仁龙;13-17
“四史”教育中讲好红色故事的着力点王浩;18-20
高职教育研究
现代职业教育背景下高职学生工匠精神培育研究孙杨;21-23
“1+X”证书制度下高职人才培养创新研究——以广东南华工商职业学院电子商务专业为例佘碧蓉;24-26
高等职业教育“双师型”教师发展政策梳理与分析王新春;27-30
基于工学结合模式的高职教学管理改革王洋洋;31-33
基于“双高计划”建设背景的“三教”改革实施路径探究——以山西机电职业技术学院为例王保军;吕玉兰;34-36
高职院校学报在“双高计划”建设背景中的发展策略王丽婷;37-39
学科教学探讨
基于双元制的机械制图测绘项目化教学研究与实践孙国艳;40-42+59
基于“雨课堂”混合式教学模式智慧课堂探析——以高职化工智慧课堂为例柳意;43-45
基于VET“能力核心”的商贸类创新课程的改革探索——以“全渠道推广”课程为例李宣妤;徐丽娟;46-49
汉语典故性成语英译的认知机制研究史小平;莫拓宇;周令航;50-52
生态翻译学视角下的中华文化专词英译研究施敏敏;53-55
纸艺在学前教育专业手工课程中的探索与应用马紫君;56-59
思想政治教育研究
政治认同视域下“四史”学习教育融入高校思想政治理论课路径建构郭翠翠;60-63+67
高职院校学生党史教育策略探究——以济南职业学院为例盖艳娜;64-67
大数据时代高职思想政治理论课网络教学资源的整合策略分析刘玲玲;68-71
高职院校“一聚焦两融入三课堂”思政课教学模式的创新与实践研究杨洪林;肖卿;72-74
教育与管理
立德树人理念下大学生发展平台的构建与实施张雅茹;孔令柱;75-78
引导大学生树立正确消费观的对策研究张叶;王莉;79-81
基于网络环境的大学生心理健康教育路径探索刘丽芳;82-84+114
高校突发事件网络舆论引导机制研究王亭;85-88
政治·经济·法律
治理范式视阈下文化产业园可持续发展的实证研究张晶;89-93
基于抖音短视频的济南城市形象传播策略探究神伟;牛曼冰;陈晨;94-97
数字技术赋能工业旅游创新发展研究——以珠海市金湾区为例万畅;杜一峰;98-100
新零售驱动供应链变革与重塑高欣;101-104+119
文化与传播
习近平奋斗幸福观的教育启示万莹;105-109+124
习近平新时代青年观在高校传播的三维审视魏廷义;110-114
崔致远事略考证赵继红;金成林;115-119
技术与应用
基于KUKA.Sim Pro的工业机器人码垛工作站仿真设计刘文光;120-124