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《济南职业学院学报》2022年01期
 
更新日期:2023-05-18   来源:济南职业学院学报   浏览次数:94   在线投稿
 
 

核心提示:目录高职教育研究高职院校创客教育开展策略研究晏波;李小惠;王楚勇;1-4高职学前教育专业创新型人才培养研究姜蓉;5-8高职动漫专业

 
目录
高职教育研究
高职院校创客教育开展策略研究晏波;李小惠;王楚勇;1-4
高职学前教育专业创新型人才培养研究姜蓉;5-8
高职动漫专业深度融合产业链发展的策略李菲;9-12
校企合作背景下高职学生核心素养培育路径研究孟皎;13-15
高职院校劳动教育课程实施创新研究王霞;16-19
高职扩招背景下校企合作协同育人模式探讨王曦;20-22+26
基于提质培优的高职院校名班主任工作室运行模式研究李双;23-27
高职院校辅导员队伍专业化建设的路径研究秦巾杰;27-29+69
学科教学探讨
知行合一视域下制造类专业课程教学模式改革实践李莉;刘亚丽;车君华;30-33
“三三交互、六D联动”的成果导向任务型合作学习模式研究与实践——以“剑桥商务英语”课程为例黄冬梅;王华;易勇;林愉青;34-36+39
多模态视阈下高校ESP教学模式研究陈雪晶;37-40
多元融合的混合教学模式在“市场营销”课程中的研究与实践李倩舒;40-42+62
PBL教学模式在高职学前教育专业理论课的发展及应用价值谢文斯;王向阳;43-45
微课在“网络安全技术”课程中的应用研究袁竞;46-48+52
基于认知语法的高校英语语法“金课”教学模式研究莫晨莉;49-52
融合英语教材的《红楼梦》汉英对照阅读教学研究戚燕丽;53-55
思想政治教育研究
高职英语课程思政教学的实践及思考刘爽;56-58+76+59
“课程思政”理念融入高职机械类专业英语教学思考与实践——以济南职业学院为例刘君;59-62
新时代高校思政课教师“三全模式”的建设策略研究何奕璋;黄苏芬;63-65+98
“青春榜样”网络育人模式的实践与探索——以湘潭医卫职业技术学院为例李莉;廖佳;66-69
短视频时代大学生网络思想政治教育的引导路径研究李建媛;70-72
教育与管理
新形势下高校毕业生精准就业服务探究弋鹏;张明星;田仁连;73-77
心理学在高职学校班级管理中的有效运用陈霞;77-79
教室走察:教师专业成长新模式崔钰;王振平;80-82
从线下零散到线上集约:社区支持家庭教育新路径探索张湘云;83-86
社区教育课程质量保证体系的构建研究——基于PDCA循环方法李娜;87-90
碎片化学习理念在开放教育课程建设中的实践张宏伟;尹文;91-94
早期阅读能力对小学低年级儿童学业表现的影响研究邹莹;95-99
政治·经济·法律
浅析微信营销的改进空间及策略钟娜娜;99-101
冷链物流仓网节点选址研究刘莉洁;陈嘉学;102-104+108+105
网络虚拟财产的法律性质及其民法保护探讨潘研;105-108
传统文化元素在农产品包装设计中的应用研究张倬;109-111
文化与传播
地方高校文化建设与区域文化融合发展路径研究张萌;周长美;李金妮;112-114+118
基于物联网的智慧图书馆建设李依轩;李梅;115-118
区块链技术在高校电子档案管理中的应用宋辉宇;119-121+124
《飘》中斯嘉丽性格的分析与探讨许建华;122-124
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