目录
道教与武当文化研究
中武当:武当文化的承嬗离合——以天柱山道教文化为中心的探讨郭峰;周晓萌;1-6
清乾隆年间武当山复真观兴盛初探薛明;7-12
《大岳品鉴——武当山道教建筑鉴赏》评介饶咬成;13-16
文学研究
边缘人的苦难与救赎——《推拿》和《天行者》中人物命运分析严运桂;谭彩霞;17-21
网络小说的“爽”感编码、症候及写作困境王童;22-27
《西游记》中兵器法宝的美学思想探析翟梦兰;苏文清;28-32
表与里:从《打马赋》看李清照的嗜赌与爱国——兼及其在词史上的地位樊杨梅;33-37
卓然不群 自成一家——论苏轼神道碑的叙事艺术刘荆陵;38-41
语言学研究
汉语方言可能标记的来源类型王自万;42-47
“终于”和“总算”辨析颜刚;48-53
政治与经济学研究
论恩格斯晚年对黑格尔主义的再批判——以《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》为中心的考察刘瑾;54-60
西方民族主义理论研究述评——基于西方经典作家的文献梳理与回顾孙磊;61-66
论帮助信息网络犯罪活动罪的教义学限缩王葛青;叶昱含;67-74
政策议程设置的主体互动及其演进逻辑分析——基于S市垃圾填埋场案例的考察杜晚晴;75-80
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平青年观探究——基于十八大以来总书记给青年群体回信的文本分析杨恩;张玲;81-87
习近平党内政治文化建设思想的三个维度易珺;丁建军;88-92
中国共产党成立100周年专栏
坚持党的领导是延安时期高校办学的根本原则吴继金;贾向红;93-98
百年回望:马克思主义哲学中国化的内在张力肖泽龙;曾红宇;99-105
弘扬中原突围精神 传承红色基因付彩霞;106-109
传承红色基因的路径探讨颜鹏飞;110-112
新闻与传播研究
乡村振兴战略下“三农”自媒体问题及对策研究王兴尧;113-118
我国主流文化在青年传播中的流变研究——以《国家宝藏》为例胡文瑞;119-121
教育与教学研究
吹响“教育研究应走中国特色之路”的时代强音——评《教育研究的“西方中心主义”现象及其超越》一文郑传芹;郭顺峰;122-124
地方师范院校思政课改革创新的探索与思考——以汉江师范学院为例党家政;郭萍;125-130
变阻力为助力:高职院校思政课改革困境的突破仇文利;131-135
基于师范类专业认证的教师教育课程改革路径研究姚炎昕;136-141
师范院校书法学专业内涵建设的三个着力点——从展厅书法的困境谈起高常;142-144
《汉江师范学院学报》来稿规范145