目录
理论与思想政治
全面从严治党背景下大学生党员法治意识及培育路径研究朱文辉;1-4+13
新时代高校学生党员党性修养的现实审视和提升路径张翠;5-9
马克思文艺理论对于新媒体艺术的适应性吴尧天;10-13
关于增强高校思政课学生获得感的思考胡露华;14-18
以道德文化自觉涵养大学生社会主义核心价值观陈凯;19-23
傅抱石研究及书画艺术研究
清代花鸟绘画“传神”理念之嬗变黄倩倩;24-26+128
文学艺术
功能对等视角下《红楼梦》金陵判词中修辞的英译研究胡维潇;27-31
从文化与翻译的互补性看文化翻译的个体与社会因素刘惠云;32-36
《论语》中的骈偶现象孙佳萍;37-40
秦观词的空间书写连梦云;41-45
学前教育
地域民间文化资源在幼儿园音乐教学中的融入研究梁璟;46-50
拟剧理论视角下幼小衔接本质问题探究——基于幼教工作者日常行为分析殷媛媛;51-55
构建幼儿教师师德职前培育体系的思考——基于卓越教师培养计划2.0背景下卫宁;56-60
早教教师观察与支持婴幼儿行为的策略探讨刘丽云;61-66
高等教育
地方本科院校“多层次多方向”实践教学体系构建——以经济与金融专业为例李菲菲;江浩;钱魏冬;67-70+90
意愿—沉浸—反哺：高校教师社会实践创新模式构建孟戡;熊晓春;吴海峰;71-74
一流本科教育视域下大学“金课”课堂的建设路径孙思捷;75-79
基于TEQSA的澳大利亚跨境高等教育质量保障探析刘思琦;孙明娟;80-85
经管类专业大学生创新创业意愿影响因素及对策研究刘敏佳;86-90
基础教育
小学开展职业启蒙教育初探范雯芩;袁园;徐灵芝;91-96
乡村卓越教师课程能力发展特征及结构模型苏鹏举;王海福;97-103
小学数学教师研究力提升探析——以东湖区小学数学教师为例章明;虞秀云;彭玉洁;104-108
教育信息化2.0背景下初中英语教学策略研究白瑞;109-112
职业教育
高职院校“1+X”证书制度多元协同治理模式研究王建滨;张连军;张晓晴;113-118
中师语文课的教学现状及其对策研究——以豫章师范学院为例朱婷婷;119-122
其他
论行政约谈立法的类型化与法治化宁立成;肖涵婷;123-128
草书作品毛主席词《渔家傲·反第一次大(围剿)》雷轼生;2
《豫章师范学院学报》投稿须知129