目录
马克思主义及其中国化研究
“两个擦亮”视域下的侨校马克思主义理论学科研究生培养探析——以华侨大学为例林怀艺;1-5+129
以习近平关于立德树人重要论述促进医学人才培养刘建成;范珍明;喻文辉;6-10
百年来中国共产党思想政治工作研究的回顾与展望王世泰;徐文睿;11-15
福建教育学院教工及校友美术作品展
寒荷（国画）林叶薇;2
中国教育现代化：理论与实践探索
中国教育现代化：理论与实践探索杨小微;鲍道宏;16
杜威兴趣理论：在批判中建构鲍清源;17-20
我国现代师爱的早期探索——夏丏尊“妈妈教师”的爱李晓玲;王凯;21-25+129
从1到N小学多学科阅读教学探索黄金泉;26-30
政治·社会·经济
地方优秀文化融入高校爱国主义精神培育的对策研究陈宜大;31-33
高校推进谷文昌精神育人常态化的路径选择方鑫;34-36
社交媒体环境下高校意识形态话语优化探析张茵珠;37-39
时代新人培育的文化逻辑宁莹莹;40-44
高校教育行政管理中执行力的构建许达升;45-47
中国足球改革背景下福建省足球场地建设研究郑志丹;车婷婷;王玉婷;48-50
教育研究
教学名师专业素养发展：理论基础、策略及反思陈欣;薛玲;左勤勇;谢志华;51-54
教师培训师队伍建设的困境与对策张一娴;蔡丽红;55-57
教育权力视野下的教师权责清单制度建设思考刘泳泳;58-62
基于N3C-6D优化高校新生入学教育体系再思考陈玉婷;张坤其;林秋英;郑敏;63-66
基于“产出导向法”的混合式教学模式实践研究——以英语口语教学为例赖秋香;67-69
后疫情时期大学校园文化建设路径探究张祖明;70-72
课程思政视阈下高校教务管理者服务教学路径探索何连海;73-75
以学论教的高校课堂教学评价指标体系设计应用郑长焰;侯玲玲;76-79
金融工程专业订单式人才培养模式的新举措欧阳芳;80-83
基于“三链融合”的应用型大学互联网经贸专业集群建设探索研究陈长林;84-87
案例教学与翻转课堂耦合式教学的探索与实践林娟;庄金洪;88-90
中小学劳动教育课程体系多元化建构许倩婷;91-93
直播对展览行业及会展教育的影响研究林海榕;94-96
文学·语言·艺术·图书情报
古代汉语课程思政教学探索杜晓萍;97-99
论英汉公示语的文本特点与传播功能李琛;100-102
音乐文学的音乐性开掘及与文学性的平衡翁朝霞;103-107+129
奥尔夫“原本性”音乐思想对全纳儿童音乐教学的启示陈佳;108-110
福州戏曲融入高校教学实践的研究刘毅云;111-114
新中式软装设计方案中的灵感来源建构郑婷;115-118
创新教育文博出版 助力师德师风建设——师德博物馆出版实施构想刘火苟;蔡玲玲;杨林香;119-121
人工智能创作物的可版权性探析许丁悦;122-125
新世纪两岸文化产业互鉴共进的探索——评《21世纪台湾文化创意产业发展与前景研究》苏婷婷;126-127
福建 党史上的今天128
本刊声明130