目录
马克思主义及其中国化研究
人类命运共同体思想对中华和合文化的传承与时代创新胡凌艳;1-5
大学生“四个自信”培养路径研究——基于中华优秀传统文化传承视角郭威;6-8
福建教育学院教工及校友美术作品展
“欲望”(国画)许国阳;2
中国教育现代化:理论与实践探索
主持人语杨小微;鲍道宏;9
教育共治:意蕴、挑战与突破朱丽;10-14+129
中小学名师工作室中名师领导力测评标准的建构毛齐明;张静玉;15-20+129
部编本小学低学段语文教材中国家认同内容分析——兼谈对爱国主义教育的启示杜芳芳;王敏;21-24
政治·社会·经济
基于组织与个体互动视角的高校教师学术创新行为——以东部沿海省属教学研究型大学G校为例林木子;25-28
审计促进乡村振兴的制度供给研究傅佳仪;29-31
基层党建引领下的“三治融合”乡村治理体系探索——以漳浦县为例林银叶;32-35
经管类专业本科毕业论文撰写应注意的几个问题耿庆峰;36-38
教育研究
优势视角下实习教师角色适应问题研究杨启华;李雨晴;39-42
实习师范生同情的专业道德冲突及其同情品质培养研究——基于关键事件的分析张妍;蔡辰梅;43-49
青年教师专业发展与创新性学习向红;50-52
建构主义理论视角下成人学习者远程学习适应性研究吴盛雄;陈晴;53-57
发掘地域优秀历史文化 加强大学生理想信念教育——以福建省泉州市为例赖东升;吴万贵;58-60
“精准思政”视域下大学生融媒体导向机制研究郑南希;61-63
融媒体背景下地方高校新闻采写人才培养的观察和思考蔡育红;64-67
基于Citespace的高校数字化教学研究知识图谱分析许佳颖;蔡良玫;68-72
短视频视域下新时代高校网络育人路径研究——基于传播学拉斯韦尔的5W模式尤达;吴鹏程;73-77
基于综合英语课程案例的翻译专业深度学习行动研究项利;78-82+129
高职英语词汇教学的有效方法及文化融入的必要性杜素霞;83-85
CDIO理念的应用型高校保险行业适用人才培养探究林鼎瀚;86-88
三类课堂协同培育创新型茶艺人才——“茶艺学”课程建设与教学实践邓婷婷;吴扬;金珊;孙云;89-91
《林业经济学》课程思政实现路径研究洪燕真;陈婕;刘煜莹;戴永务;92-95
精品在线开放课程建设方案探讨——以《城市轨道交通概论》课程建设为例陈燕;96-98
工匠精神视域下高职院校技能型人才培养策略罗霞;99-101
第二课堂成绩单制度实施的价值、问题及改进路径——基于福建卫生职业技术学院的探索黄曦;102-104
基于“三化”融合的高职跨境电商人才培养探索与实践——以福州墨尔本理工职业学院为例邵李津;吴允萱;105-108
STEAM教育理念下小学科学教学中的工程思维培养李燕;109-111
文学·语言·艺术·图书情报
诗歌尚“虚”论肖晓阳;112-114
明初贪腐不绝探源郑栋;115-117
《秦风·无衣》英译本生态翻译解读张瑜;118-120
福州文化融入地方高校学前美育的应用研究马紫君;121-124
自然科学
新型液位控制系统教学演示装置的开发研究丛敏;陈磊;125-127
十月 福建 党史上的今天128
本刊声明130