目录
“双高”院校建设研究
“双高计划”高职院校服务能力提升的研究与实践王富彬;赵敏;王伊冬;1-3
“双高计划”背景下高职院校技术服务团队建设研究李玮;王威;张向辉;4-6+86
职业教育发展研究
订单培养模式下“双导师制”实施路径探研潘世君;7-9
我国社区教育的发展现状和问题解析张欢;王军霞;吕云汉;10-12
高职教育论坛
高职院校创新创业课程思政教学改革的实践与探索陈晨;康鑫;杨立梅;13-16
产教融合背景下高职学生教育管理的特点、困境及出路范文博;17-19
教学改革与实践
高职院校信息技术类专业课程思政实施路径探索——以哈尔滨职业技术学院为例徐翠娟;柳旭;李怡;20-23
伟大建党精神融入思想政治教育课的“知”与“行”隋向萍;许欣;24-27
高职院校舞蹈教学中开展美育的有效途径史浩琳;28-31
文化自信视域下国学经典融入幼儿园教育的实践孙娓娓;32-35
冀鲁豫边区红色文化融入“中国近现代史纲要”教学设计的思考王鑫宏;36-39
基于三位一体目标的市场营销课程思政建设闻超群;40-42
高校思政课实践教学存在的问题与改善对策徐青;43-45
高校思政课实践教育基地校际共享研究——以辽东学院挂牌实践教育基地为例鄢文宏;曲丹阳;赵宇华;46-48
思政性与哲学性在通识教育中的有机契合程功;49-53
新文科视域下金融学专业实践教学模式的构建马琳;60-63
高职儿童文学课程思政的教学实践探索彭静;64-66
基于工作室平台的高职院校艺术设计专业教学研究刘钧;67-69
跨界融合思维下职业素养课程体系的建构孙昱娟;70-72
高校思政课师生互动的意义、问题及对策陈晓丽;73-75
人才培养
构建高校课程思政“三全育人”模式的思考于晓阳;76-78
刍议“中国梦”教育对转变大学生“关心冷漠”状态的有效途径车晓彦;陈立畅;79-82
高校立德树人的内生逻辑及实践指向研究郭巍巍;吴文彬;83-86
高职院校学生劳动教育体系构建邓节军;陈莉;段如杰;涂胜斌;87-89
高校家校协同育人的必要性、原则及内容探究陈萍;张朋;陈金蕾;90-93
以党建“543”模式创新育人路径的实践探索杜娟;李瑶;钟伦锁;94-96
融媒体环境下大学思政教育模式建构研究周艳萍;97-99
高职院校党史学习教育融入立德树人的理论分析与实践路径——以广州番禺职业技术学院为例密研;100-102
“三全育人”视域下西藏高校思政教育工作路径研究次仁拉姆;王素;103-105
高校“躺平”现象分析及应对策略李伟坤;106-108
新时期思政教育融入高校学生管理工作的路径张瀚;109-111
高校学生干部就业现状、归因及对策研究刘婷;郜嘉琪;112-115
学术探讨
不忘初心与中国共产党精神谱系赓续研究高雪;卢甜甜;毛升;116-119
城市智慧社区安防管理系统研究刘刚;120-122
大数据智慧管理生产性实训基地建设研究骆正茂;邵佳靓;123-125
“一带一路”框架下地方戏曲文化传播的路径研究——以桂南采茶戏为例马丽;周雪飞;何军;126-130
浅析我国人身安全保护令制度的法治实效鲁芷萱;131-133
外语教学与研究
高职院校空乘专业英语数字化教学资源建设研究陈曼倩;薛慕雪;134-136
素质教育背景下英美文学课程教学模式探析陆欣;罗静悦;137-139
食品科学与工程专业英语教学改革对策与思考毛春玲;刘泽;王妮;140-142
动物成语的汉英翻译策略徐曦;143-145
基于“互联网教学”的大学英语“线上+线下”混合式教学模式研究孙超;146-148
基于OBE教学理念的大学英语教学改革与实践探究赵蕾;149-151
高职院校空中乘务专业实践教学改革策略研究张莎莎;152-154
文学艺术
文史互证与西方汉学家的《李娃传》研究张莉莉;155-159
新感觉派小说中的死亡叙事高珊;160-163
埃斯库罗斯作品中的“蛇”意象解读李会芹;164-166
哈尔滨新区绿色食品产教融合共同体成立哈尔滨职业技术学院当选副理事长单位2
《哈尔滨职业技术学院学报》总目录（总第161期～166期）167-172