目录
语言学研究
关于关中方言人称代词的补充讨论孙立新;1-5
“八路军驻甘办与甘肃抗战陈列馆”英语译介归谬探微鲁军虎;6-11
文学研究
刘尔炘著述及学术思想研究马培洁;12-17
生态批评视域下阿来小说藏区生态叙事研究牛慧;18-21
文化、艺术研究
江淮屯戍移民对明代洮州文化的影响马悦;苏晓红;22-28
甘肃文化走出去战略研究——以陇东南资源为重点蒲向明;29-35
甘南藏族自治州非物质文化遗产抢救性项目保护现状及对策研究安晓红;36-41
“洮岷花儿”的音乐特点及相互间的流变张春园;王峰;42-48
马金山的东乡族“花儿”文化解读薛忠;49-52
从图画书与其他有图类书籍的区别浅析图画书的特点李珺;刘陇丽;53-56
高等教育研究
高职高专院校特色美育的创新与实践——以“文明礼貌教育”为切入点的大学生美育创新实践与启示常彦;石善儒;57-60
新时代大学生网络道德建设面临的机遇、挑战与对策唐建华;61-64
新媒体对高校意识形态安全的挑战及其对策彭玉琴;65-68
学前教育专业男生艺术素养培养的调查研究——以甘肃民族师范学院为例张爱玲;何尕虎;69-75
疫情常态化背景下师范生心理资本的实证研究——基于1020名师范生的调查数据杜柏玲;陈维举;76-81
高师教学研究
基于中国知网的课堂沉默文献研究曾建国;剡婷婷;82-85
陇南师专白马藏族非遗教育教学实践及其价值探微权新宇;86-89+105
基于师范专业认证理念的课程教学大纲编制方法——以小学教育专业《教育法规与政策》为例姚鹏;90-95
大学英语口译“慕课”教学设计与实践研究李艳;96-99
“屏读”时代背景下的审计学专业导论课的多元化教学模式实施景丽;100-105
基于OBE教育理念的“市场营销学”课程教学改革设计陆凤英;106-110
基于专业认证的高校历史师范生教学技能的培养策略石莉萍;111-114
民族院校《大学英语》课堂沉默现象调查与分析——以XXX民族师范学院为例侯小珍;115-119
高师《英语语音》课程思政教学:内涵、问题与路径杨桂琴;120-123
其他
关于设计制作活动中劳动技术主题及其实施的几点思考——《中小学综合实践活动课程指导纲要》“设计制作(劳动技术)”主题解读杨晓梅;124-128
社会主义家国情怀思想资源的承接与开掘刘娟;129-132
从哲学层面刍议苏联解体的缘由及教训甄晓英;祝涛;133-136
新冠肺炎疫情下的白俄罗斯经济姜苹哲;137-142
王怡绘画作品王怡;2+143