目录
文史哲研究
论明清屈原戏中屈原形象的塑造徐艳丽;1-4
美国南方文学中的家族叙事研究范雪姣;5-7+86
论《疯狂的外星人》的空间叙事陈茵;覃才;8-11
自由与秩序：回归理想的幼儿规则教育——对影片《看上去很美》的另类解读黄敏华;12-15
马克思主义人民至上理论的原初考释赵秋月;汤荣光;16-18
语言与文字研究
中西方翻译理论比较研究王宁;19-21
纽马克文本理论视阈下法律文本汉译研究——以《企业许可协议》为例徐丽;于波;22-24+117
教育研究
全媒体时代红色文化赋能高校思想政治教育建设研究王馨;李雪萁;25-27+125
智慧教学下混合式一流本科课程建设研究与实践徐颖;汤家喜;李静;28-31
基于移动终端的民办高校 OA系统的设计与应用优化流程——以广东理工学院为例赵玉娴;32-34+48
结合一流本科专业建设培养应用型国际营销人才的探索——基于上海应用技术大学建设一流市场营销本科专业的思考曾世强;陈健;35-38
高职院校非遗传承的扎根理论分析——以2018年3个国家教学成果奖申报书为例李双芹;39-40+78
校政协同开展社区矫正的研究与实践——以广州商学院法学院为例郑毓枫;41-43
教育信息化时代高校英语教师信息技术应用能力提升研究薛美薇;44-45+120
论家庭劳动教育与青少年的全面发展宋卫平;46-48
网络短视频对培育大学生社会主义核心价值观的研究顾银君;49-50+75
电子图像时代幼儿观看动画片的功能与问题研究赵淑华;51-53+100
高校教学研究
90年代以来我国文学理论主流教材分析——以马克思主义理论指导为视角李育红;李媛;54-56+60
基于建构主义理论的日语导入策略研究——以推测表达“らしい”语法导入为例茹勉;57-60
高校英语类专业实践教学“五位一体”课程思政育人模式探索杨永和;吴斐;61-64
大学英语课程思政实践路径探究郭文英;65-67+89
汉字古文字字形在汉字习得中的影响以及教学方法孙泽宇;张轶西;68-71
互联网背景下高校思政课建设现实困境与应对策略李克燕;72-75
红色文化资源融入高校思想政治理论课实践教学研究刘金丽;76-78
线上线下两位一体高校体育课程思政模式研究楚海月;练志宁;79-82
探究式教学在法学课堂中的运用王芳;李靖宇;83-86
基于立德树人的导游业务课程思政建设路径研究赵爱华;87-89
基于数值模拟的水力学实验教学改革与实践杨程;吕岁菊;王维红;90-93
中小学教学研究
核心素养视角下“三位一体”的中学英语思政教学模式创新研究徐国琴;胡燕琴;94-97
中学语文小说阅读教学探微刘波;98-100
新课改经验交流
区域教研机构增强研培有效性的实践研究万炳月;101-103
中小学教师师德培训的有效路径研究丛文;王璐;刘中华;104-106
新时期师德培训的现状及困境分析曾宏;满雨辉;吴丹娜;107-109
线上教学的实践与反思矫智勇;110-111
构建基于深度学习的高中数学智慧型课堂的策略李洋;112-114
地理教学中提高学生财商水平的初探闫玲;曹建军;115-117
基于普通高中英语新高考改革的校本课程开发——英语影视赏析课赵继辉;118-120
新教材使用情况的调查与分析——牡丹江地区高中化学学科人教版必修教材王杨;栗春华;121-125
高中历史课加强思政育人的五个维度闫宏伟;126-128