目录
“双创”(创新创业)论坛
地方高校大学生创新创业教育模式探索与实践——基于习近平青年教育观视角的思考韦联桂;1-3+9
大学生创业教育长效机制构建研究高嗣超;4-6
略论案例教学与大学生创业法律风险防范教育——以公司法学案例教学为例孙文雪;7-9
创新型人才培养下的产业经济学教学改革研究刘婕;10-11
新时代高校双创扶贫路径研究——以贵州财经大学经济学院为例魏来;李菁菁;陈波;12-13+27
“互联网+”视域下大学生创新创业教育模式的创新曹露晨;14-15
“互联网+”时代高校思想政治理论课教学方法创新的研究罗洪;16-17
高等教育改革论坛
“一村多名大学生”实践教学创新模式研究刘婷;18-19
新时代学科评估背景下的研究生培养模式构建及问题分析翟小蒙;20-21
基于产教融合的市场营销专业人才培养模式研究——以四川华新现代职业学院为例杨曼琳;22-24
转型发展背景下高校应用型外语翻译人才培养模式探究张艳波;25-27
基于知识管理视角的高校图书馆学科服务构建谢瑞娟;28-30
现代学徒制背景下学生身体素质培养路径分析孙学东;31-32
基于订单实训模式的跨境电商人才培养路径禹婷婷;33-34
高职院校国际化办学模式和保障措施探析陈小尘;35-36
基于产教融合背景下艺术类高职院校产业学院的建设路径研究庞钰平;37-38
“校企合作”视域下高职院校旅游管理大学生就业能力提升研究杜斐;39-40+43
必然、实然与应然：产教融合背景下的高职生职业认同培育江苏春;李赟;41-43
高校家庭经济困难学生量化认定的现状与对策宁杭玲;44-45+54
积极心理学视角下药学研究生生命教育机制探索高艳玲;46-47
高职院校以劳动教育铸就“工匠精神”的实践探索孙燕;48-49
烹饪专业人才培养模式改革与产教深度融合机制构建研究——以南京旅游职业学院为例吕慧;50-51
“互联网+”背景下高校学生宿舍文化建设的调查分析和对策研究鲍淼铃;沈俊杰;52-54
基于“职教20条”的高职院校高层次师资队伍引育探究李广;55-57
新时期高职院校辅导员队伍建设的实践思考——基于组织文化建设的视角陆伟林;杨舒琦;58-59+62
高校大学生心理健康教育路径研究——基于辅导员工作案例的分析李文婷;60-62
“互联网+教育”背景下大学生心理教育存在问题与对策研究杜妍;卢俊;63-64
刍议多元化管理模式在高校学生资助工作中的应用孙云龙;65-66
新疆高职院校重大突发公共卫生事件中辅导员应急管理能力研究王茜;67-68
高校大学生思政教育研究
高校思政课实践教学要抓住学生的“五感”宇小兵;69-70+73
高校思政课引领新时代大学生思想认识的契合点杜彬武;71-73
“CBL-PBL-Seminar”教学模式下高校《水文学》课程思政探索孟丽红;徐霞;王中原;刘光旭;74-76
《航海气象与海洋学》课程与课程思政融合探究郭亚娜;77-78+81
浅谈高校思政课程的审美融合——以“五位一体”总体战略供给侧结构性改革为例滕俊博;79-81
新时代高校课程思政内涵及实施路径分析高峰;82-83
有效课堂管理与高校思政课教学实效的相关性研究鲁春燕;84-85
课程思政视域下职业发展与就业指导课程改革研究龚向哲;86-87+95
工匠精神融入高职院校思想政治教育的意义及路径探析宋星;88-90
基于微文化传播的高职院校思想政治理论课教学改革研究奚一丹;91-92
《现代礼仪》课程思政要素探索——基于民间礼俗的思考李瑜;93-95
论思想政治教育视角下加强高等职业院校心理健康教育研究马溪泽;96-97+102
大学英语“课程思政”建设的实施途径毛丽巍;98-99
新时代基于在线课程视角下高职思政课混合教学模式的构建与应用研究刘琳;100-102
优秀传统文化融入高职院校育人工作的实践与思考——以海南工商职业学院为例陈立丽;刘骞;毛巧奕;103-104
电大专业课教师思想政治教育工作探索司樱红;105-106+109
课程思政推动高职院校落实立德树人任务的路径探索刘月;107-109
“雨课堂”之于高职思政课混合式教学的适用性研究胡开顺;110-111+114
理论学习研究
中国高校网络新冠疫情舆论的引导研究——以韶关学院为例彭卓;112-114
自媒体时代优化湖南高校意识形态工作路径分析李常;115-116
以“支部共建”为抓手，提升新时代高校党支部组织力研究张芳;林真;117-118+123
基于农业经济背景下乡土体验旅游管理研究郭瑞娟;119-120
新形势下论高校统一战线在促进大学生就业中的作用蔡静俏;121-123
新时代下大学生爱国主义教育现状及路径研究刘欣洁;124-125
坚定文化自信根基，提升校园文化建设的实效性王文婷;126-127+139
系统论视域下民办高校党员教师考核评价体系研究李丽萍;128-130
现代中小企业的人力资源管理浅析伍威;131-132
运用大数据挖掘技术的支部规范化建设方法研究叶静;李玉波;133-134
教与学论坛
大数据环境下信息化实践教学模式研究周波;刘稳亮;135-136
大学生居家在线学习的注意力失焦行为分析金莉;137-139
把握好“四个度”提升《大学生就业指导》课程获得感万洪芳;宋斌华;140-141+144
应用型本科酒店管理专业实践教学体系构建与实践何奕霏;142-144
南疆高校少数民族班《现代汉语》课教学存在的问题及改革策略邓丽;145-146
谈环境艺术设计教育教学方式的优化路径孙庆武;147-148
职业能力培养导向下高职汽车专业教学模式分析李通;149-150+153
专题教学模式在《中国近现代史纲要》课程的教学实践研究罗荣;151-153
产教融合视域下高校艺术类课程建设研究张雪;154-155
基于终身体育理念下的高校体育教学改革和琴语;156-157+160
高职艺术设计专业特色金课的构建研究戚毅;158-160
“课堂-网络-实践”教学改革与实践探索——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例丁露露;161-162+172
思维型学习模式在刑法学教学中的应用付政;163-165
少数民族贫困生学习障碍调查研究马媛;李新荣;166-167
高职院校汽车检测与维修专业教学改革模式研究何伟丽;郭修哲;168-169
混合式教学模式下高校日语教学评价体系建构研究马园园;刘晓昱;170-172
播音课程在高职新闻教育中的应用研究谭琦喆;173-174
英语教学研究
基于O2O模式高校英语语法教学线上线下教学实践研究田琳;175-176
混合式教学模式下高职英语教师教学能力提升研究王娟;刘雅葳;177-178+187
基于实践教学的商务英语专业应用型人才培养研究廖茂珍;179-180
谈校企合作背景下的高校英语教学模式改革刘云祥;181-182
语言经济学视角下旅游英语翻译存在的问题及策略探究李丹;183-184
“过程法”在外语听力教学中的应用研究张金辉;185-187
微课在英语教学中的应用研究黄琳;黄亭匀;188-189+196
跨文化视域下英语课堂学生交际能力培养路径研究周楠;李欢;詹丽芹;190-191
地域文化在高职英语教学中的渗透研究田颖慧;192-193
文学与艺术研究
《简·爱》中罗切斯特的性格和身体缺陷解读张曼;194-196
小说《修补匠》中的中国儒家思想研究管慧;197-198