目录
教育信息化
学习中多模态大数据应用的思考徐凤婷;曹卫真;3-6
2003—2020年我国高中信息技术教材出版情况及内容分析杨平展;廖容宽;7-10
国内信息化教学能力研究综述——基于CNKI(2011—2021)文献的可视化分析曹海霞;11-14
信息化背景下应用体验式教学促进小学生习作能力提升的策略杨丽红;15-17
教育技术变革
信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略探究姚桠婷;18-20
信息化背景下小学数学情境化教学的有效策略探究张丽霞;21-23
小学科学教学中应用信息技术的策略张立海;24-26
试论高中英语课堂教学中信息技术的运用朱菊燕;27-29
依托信息技术助力小学英语听说教学创新路径研究蔡甜甜;30-32
试论信息技术在中学体育教学与训练中的有效应用李晓虎;李艳红;33-35
利用信息技术提高高中数学课堂教学效率包高宏;36-38
信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究顾引兰;39-41
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略分析付稼荣;42-44
信息技术背景下培智学校团体心理游戏开发的研究寇学;赵娣;45-47
网络教育
小学道德与法治课程线上教学课堂设问的策略——以《试种一粒籽》教学为例刘昱杉;48-50
基于大数据分析的高中英语分层教学的策略田甜;51-53
小学英语线上教学的困境和对策研究陈肖;54-56
初中信息技术课程线上线下融合教学策略与实践李莉;57-59
“智慧云”教育平台在初中地理教学中的应用研究张颖;60-62
高中生网络安全教育的策略李雅玮;63-65
创新应用实践
面向创新人才培养的创客教育实践策略研究张宸语;66-68
运用微课优化小学英语教学的策略探析潘德龙;69-71
智慧课堂模式下高中数学教学优化策略分析杨永凯;72-74
基于交互式电子白板的数学课堂教学研究张冬梅;75-77
合理运用希沃白板打造初中化学实验智慧课堂刘文华;78-80
高中历史教学中应用微信平台的数据分析研究汤磊;81-83
试析微课在初中历史课堂教学中的运用邓芳;84-86
初中化学虚拟实验的设计及应用研究丁玲杰;王永臻;87-89
基于微课优化小学语文习作教学实践探析王文华;90-92
基于GPON技术的中小学校园综合组网模式探索雒凯峰;93-96
奋进中的磐石市实验小学2