目录
政治·经济研究
绿色发展的价值意蕴王海燕;3-5
心理契约对员工工作满意度的影响研究马玉水;6-9
基于SWOT分析的徐州市物流聚居区研究任倩;10-13
历史·文化·法律研究
康有为经学思想探源周宝银;14-18
传统工艺的当代设计转化研究陆乐;19-21
非物质文化遗产翻译研究现状及对策分析——以韶关市为例钟安林;胡迎春;22-25
引领基督教与社会主义和谐社会相适应的路径选择——以宿州为例徐向阳;陈云玲;26-29
文学·语言·艺术研究
日剧《昼颜》中的男性角色解读李欣欣;30-32
人物形象设计对人物塑造的影响顾瑛;33-35
游戏精神在儿童文学中的审美价值阴肖娟;36-38
文化差异视域下的翻译策略研究李雅琳;39-41
功能对等理论视角下英美文学翻译策略分析秦妍;42-44
花鼓灯题材动画创作途径思索——以《花鼓情缘》为例孙世波;45-48
高等教育研究
自媒体视域下辅导员团队工作能力的新要求商圣虎;南飞飞;陈孝宇;49-51
新时代高校思想政治教育话语权研究王新伟;52-54
物联网背景下高校档案服务和利用体系研究霍奇道;55-57
音乐与舞蹈专业本科毕业生就业现状及对策研究毕宇龙;58-60
“互联网+”下福建跨境电商英语人才培养策略汪淑丽;61-64
提高教育资源利用效率的策略——基于教育产权制度的视角杨烁星;65-68
体验式教育融入大学生思想政治教育的实践研究王慧鹏;69-71
语言表达能力在大学生就业竞争中的重要性探究周晓红;72-74
学科教学研究
大学生英语多元读写能力的培养研究——基于混合式教学模式的视角安维彧;75-78
基于“互联网+”环境下的高职英语教学体系构建研究申晓彦;79-82
“互联网+”背景下高校艺术设计专业教学研究齐振伦;83-85
基于视频案例的职前教师实践性知识生成模式探析——以《学前儿童健康教育》课程改革为例杨琛;86-89
试论中小学语文教学对学生“希望品质”的培养——以人教版新课标语文教材为例秦鹏生;信中贵;90-93
基于微课的翻转课堂在《多媒体课件》教学中的应用研究——以学前教育专业为例陈兰;94-96
基于微课的高校应用写作课程混合式学习模式建构研究张兴华;97-100
基于微课教育的当代美术信息化教育模式研究范全章;101-104
项目教学方法在基础会计教学中的应用吕丽;105-107
职业技术教育研究
新形势下高职院校大学生核心价值观养成教育的研究黄发宜;108-110
全媒体视域下的高职院校宣传工作格局探析——以黎明职业大学为例徐宝升;林尚平;111-114
心理学研究
蒙台梭利儿童观察的智慧与启示蔡臻祯;115-118
科胡特自体客体理论对青少年理想信念教育的启示全莉娟;姚本先;徐子君;119-122
心理健康教育和思想政治教育相融合的途径研究余薇;王文;123-126
图书馆学研究
图书情报视角下的智库建设研究张一;127-129