目录
韩语复合词形态结构特征研究李相玉;4-12
近代国语中《恨中录》的韩国国语学研究王艺静;王淦卿;13-21
韩语副词格助词“(■)”和“(■)”习得偏误及教学对策南桂仙;22-26
非范畴化视角下的韩国语后缀派生被动研究吴春光;27-33
浅析中韩人物称谓新词的文化内涵——以“青年重压生活、少子化”为中心王梅;34-39
语块理论在韩语写作教学中的应用刘庆花;40-47
浅谈在高校韩国语教学中的中国文化输入金春姬;王美子;48-53
针对中国学习者的韩国语主体敬语法教学方案研究王文玲;54-61
项目教学法在外语课程思政中的应用易超;汤嘉美;全永根;62-69
基础朝鲜语课程融入思政元素的必要性及现存问题盛辉;70-73
小组合作学习模式下韩语精读“课程思政”策略研究陈荣;孙雪琴;74-78
西南地区韩语戏剧课堂构建研究胡辰洋;李群;79-85
韩语教学中翻转课堂教学模式的运用研究金丽妍;86-91
互联网信息化时代朝鲜语语言学多模态教学的应用探索孙莹;92-96
应用输入加工教学法的韩国语被动语态学习效果迟琳琳;97-104
韩国谚文古典长篇小说《明行贞义录》插入诗歌研究韩艺敏;105-112
“韩国版倩女幽魂”——《双女坟记》中主人公的叙事性形象研究张丹;侯新然;113-120
论李起昊小说中的韩国社会伦理困境石秋英;121-127
朝鲜民族洪水故事类型之研究林银花;128-134
山丁与安寿吉的创作初期小说比较研究李勇根;135-145
中韩建交以来山东文学在韩国的译介与传播陶梦蝶;李淑华;李洋洋;庞姗姗;由博文;146-153
韩国语MTI实训平台建设方案研究金龙军;朱婧;154-160
书讯161