目录
专家主题论坛:教材建设与学科发展
专家主题论坛:教材建设与学科发展李晓琪;3-4
汉语教材建设与学科建设的关系李晓琪;5-8
课文编选:理念为先,理念贴心——以《发展汉语·高级综合(Ⅱ)》三篇选文为例李泉;9-14
汉语教材建设的发展趋势和相关理论问题吴中伟;耿直;徐婷婷;15-19
论汉语教材编写的教学实用性姜丽萍;20-24
学科建设研究
汉语国际教育专业硕士毕业论文的研究设计与写作(上)周小兵;25-32
汉语国际教育专业硕士就业问题探析——以北京外国语大学为例李美玲;33-40
汉语测试与评估
AP中文话十年:由考生与全球课程分布看未来发展趋势曾妙芬;余雨洋;41-52
教师培养与发展
国际汉语教师的语言学习观——以南洋理工大学国立教育学院中文系为例钟国荣;53-61
汉语学习者研究
在京日本留学生跨文化适应调查研究亓华;木村美惠;62-72
面向日本大学生的汉语学习情况调查刘继红;73-80
海外汉语教学动态与研究
美国中文教学发展个案研究——以西东大学为例陈东东;81-87
学术前沿与动态
关于任务型教学的问与答——Michael H.Long教授专访（英文）Michael H.Long;鹿士义;易维;88-99
综述
近二十年对外汉语教材研究综述邵明明;100-107
主编寄语赵杨;1-2
《中国文化读本(第2版)》出版14
汉语系列读物《中国人的生活故事》(第二辑)出版40
《国际汉语教育(中英文)》来稿须知108
《国际汉语教育(中英文)》征稿启事109