目录
非遗研究
非物质文化遗产保护传承与创新发展的探究与思考张超;1-3
美术作品欣赏
《Sea hi》王雪菡;2
《秋》史泰龙;2
《家乡的湖》焦存凤;2
《静心》王楚宁;2
《防控小知识》科普海报夏泽铭;刘书铭;2
《酒店UI界面设计》刘晓宁;2
民族民间文化研究
三吴蚕歌话蚕俗丁一;4-6
文博论坛
博物馆开展乡土文化教育——以南宁市博物馆为例夏丽娜;7-9
美术与设计
云雷纹在家具设计中的应用研究李楠;10-12
论新农村建设中戏场空间的作用——以太原市赤桥村为例白钊义;温佳浩;13-16
基于AHP-模糊综合评价方法的自闭症康复中心室内墙绘设计程子廉;谭向东;张许英龙;17-19
多功能儿童餐桌椅设计研究李永川;20-22
传统建筑伦理精神的“求真求善”之维陈峻贤;陈光明;23-25
用装饰的法则析威廉·莫里斯的图案设计谷素雅;26-28
艺术地治疗——浅析交互装置艺术与心理疾病治疗的可融合性姜雨辰;29-31
“一带一路”背景下的陶瓷产品文创设计研究张婧婧;32-34
数字科学艺术：Processing数字编程创新设计沙良晟;王皓月;赵璐;35-37
色彩对人心理的影响张小娜;38-40
基于婴儿图式的中国国家形象熊猫的分析研究张雅婷;41-43
元宇宙视域下中国画的虚拟幻境及跨媒介演进胡馨月;徐菊红;李月;倪子雯;44-46
谈承德城市规划与设计中的环境美学理念杨瑜;47-49
岑家梧的图腾艺术研究考论刘灿;50-52
高校图书馆文创产品设计与开发研究——以陕西工业职业技术学院图书馆为例赵润泽;53-55
城市微空间设计改造探析——以盐城市老城区为例伊健;李文娟;蔡露;56-58
基于通城文化的创意平台设计张睿;张敬颖;夏虹婷;邱胜男;陈秀娟;刘云飞;59-61
吴江大运河文化IP形象设计浅析李嘉珂;62-64
图形符号在招贴设计中的应用任雅芳;65-67
音乐理论
音乐对亲社会行为的影响及其中介机制王丹妮;68-70
羽管键琴的构造及演奏技巧探究李艺花;71-73
当代流行音乐传播的社会功能阐释黄德俊;74-76
评《全球化语境中的多元音乐文化观念研究》杨玥;77-79
谈钢琴演奏中的内心听觉姜涛;80-82
“一带一路”视域下钢琴音乐的发展与传播——以我国钢琴音乐为例杨欣彤;83-85
浅论湖南郴州地区山歌的地方色彩段文晶;86-88
壮族蚂拐节仪式音声文化解读——以广西东兰兰阳村蚂拐节为例王薇;89-91
钢琴学习各阶段的想象——个案研究贺奥;92-94
舞蹈研究
舞蹈作品抄袭现状与对策分析王俊洁;95-97
宁夏地区现代舞发展缺什么?郭晶晶;王佳欣;徐家辉;98-100
舞台艺术
浅谈戏曲艺术的危机与发展苏娜;黎沙沙;郑艳东;101-103
摄影艺术
致敬“保姆精神”，当代女性意识的视觉呈现——以薇薇安?迈尔摄影创作为例尹慧子;104-106
影视传媒
《觉醒年代》的创新表现手法探析张金华;107-109
国内外著名电视节展的发展经验与声誉建构比较王昕业;刘洋;110-112
中国语境下的后现代电影解读王子瑞;113-115
非遗之美：电影《刘三姐》的多视角解读兰鲜凤;116-118
浅析生活流叙事在影视剧中辅助共情的作用韩良;119-121
语言与写作研究
德语音系研究及发展前景展望魏晗;122-124
图书馆论坛
“双一流”建设背景下高校图书馆馆员职业素养发展探析狄思思;陈锦秋;张丹;125-127
文史哲研究
《左传》所见寺人依附活动概述王妍;128-130
文化教育
非物质文化遗产“古琴文化”的校园传承研究秦芳;131-133
基于“三全育人”体系下舞蹈课堂教学策略研究赵爱芳;程茗;134-136
MIT媒体实验室“反学科”实践对中国综合类高校艺术设计专业学科交叉的启示王晴;137-139
近代特殊教育中的艺术教育萌芽朱天;140-142
高校中国画教学中的问题与改进策略研究莫世峰;143-145
红色文化融入艺术院校思想政治理论课的教学微探陈梦;146-148
青岛红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究张馨月;149-151
高职艺术院校语文课程与专业课程融合路径探究王小迁;152-154
OBE理念下高职高专学前专业音乐教学中“核心素养”的培养探究季红瑶;155-157
儿童音乐剧应用于儿童校外教育活动的可行性研究黄霞;158-160
高中音乐课堂中民族音乐教学的渗透与深化江楠;161-163
河北省高师音乐教育改革背景下的音乐技术理论课程教学研究武擎;164-166
后真相时代大学生网络道德判断的困境与应对赵芮;丁赞华;邹文君;167-169
探究基于科研育人视角的大学生思政教育策略龙黎;170-172
论流行音乐对当代大学生价值观的影响及其对策苏博;173-175
文化自信背景下高校美育课程的探讨——以中外美术对比赏析课程为例姜阿珊;176-178
职业教育视角下商务日语的实践教学研究——以《日本工业簿记》教学为例黄明林;179-181
基于音乐教师培养的音乐美学课程改革与实践李甜甜;182-184
文化与旅游
康养文旅交融下秦皇岛民歌市场化传播金红莲;185-187
文化综合
大圩古镇保护与发展研究雷璐;褚兴彪;188-190
女性性别欲望的失序：“泥塑粉”的身份想象赵哲;191-193
阿德勒的“个体心理学”及其文学心理学批评功效董晓烨;阎慧敏;194-196
信阳师范学院作品
《驶向新生活》赵悦阳;204
《须臾》王涵;204
《飘》谢玥;204
《莺歌》于群群;204
《唐俑》司琳琳;204
《年》李雪;204
哈尔滨师范大学美术学院作品
《雕刻回忆》赵云峰;205
《横道河子记一》夏文超;205
《山高自由通神处》白梓钰;205
《背影》王嘉文;205
《冰糖葫芦系列之一》韩柯鑫;205
《熙来攘往系列之二》苏科科;205
《寂》柳天宇;206
《分行接绮树，倒影入清漪》崔子阳;206
《犍陀罗》高津承;206
《街角》李满新;206
《晴岚生画意》冯可馨;206
《秋山》刘瑞;206
重庆师范大学美术学院硕士研究生作品
《微光·眼》刘娜;207
《大漆首饰——凤缘》唐朝秀;207
《大漆首饰——蓝韵》王琳玲;207
《披萨星球》李湘涛;207
湖南师范大学作品
《湘蕴》时雯佳;208
《俑》王煜;208
《锦和华瑞》王润好;208
《祈》王苗苗;208
《西兰卡普之歌》彭钱玲;208
《楚辞·橘颂》陈思洁;208
西北师范大学 作品
《葵》周博;209
《德昂欢歌采花节》李晓晶;209
《清风》寇佳英;209
《静谧》张娇;209
《想》李青林;209
《丝路花语》杨梦婷;209
成都理工大学作品
《不负“食”光-光盘行动主题公园景观设计》党嘉欣;210
《郊野写生基地》刘安冉;210
《摇曳的光》干大宣;210
《自然公园眺望台》丁正毅;张苏蒙;210
李璐作品李璐;197
马建玮作品马建玮;198
苏洁伊作品苏洁伊;199
周家栋作品周家栋;200
王铭泽美术作品王铭泽;201
赵方宁作品·猫日记赵方宁;202
《雾》刘书青;203
《光影》何欢;203