目录
非遗研究
线性文化遗产视角下大运河江苏段音乐类非遗活态传承路径研究陈璐;孙斐;1-4
音乐类非遗项目传承保护模式探索许加琪;5-9
文艺评论
从标出性原理看古希腊喜剧的本质与发展韩小丹;10-12
新世纪乡土文学中农村女性困境研究瞿靖;13-15
忧郁的抒情诗人——列维坦张硕;16-18
桃花依旧笑春风——中国古代文学作品中桃花的意象及文化审美分析班晓璇;19-21
民族民间文化研究
高陵文化口述史研究——以民俗文化为例苗琳;22-24
基于扎根理论的海南琼中黎苗文化传承影响因素研究朱国芳;25-27
文博论坛
新时期鄂尔多斯博物馆建设形势初探杨小兰;28-30
美术与设计
芭比造就服装梦——浅析芭比人物形象对女性设计的影响胡忧;谭琪;31-34
东北满族非遗饮食空间的装饰设计研究张婧喆;贾慧萍;35-37
基于心智模型提升摄影体验的移动端交互界面设计研究蒋桐;谢子涵;38-40
朝鲜族文化主题餐厅设计要素研究刘婧琪;杨茂川;41-43
共享模式背景下高校自习空间设计策略与实践赵锐;44-46
民国肥皂广告画与女性形象建构战怡菲;47-49
IP形象设计在餐饮品牌木屋烧烤中的应用柳亚辛;50-52
浅谈藁城宫灯在灯具设计中的应用冯凌云;周正欣;高力群;53-56
全域旅游视角下农产品区域品牌视觉形象设计探析彭玉琳;裴炅;57-59
唐宋时期汉族耳饰文化由衰转盛原因解析——以绘画作品为例胡若馨;60-62
中国传统色彩在手机UI设计中的应用研究张向阳;谷岩;63-65
凯绥·珂勒惠支的版画艺术创作与近代德国无产阶级运动王禹童;66-68
设计视域下晋国青铜纹样创意应用研究王亚竹;69-72
我国近年来日本动漫研究综述徐园;许岚清;徐姝宁;73-76
国潮插画的风靡与应用研究陈华辉;77-79
探析数字化时代下非遗绘本的设计趋势应倩倩;80-82
音乐理论
韩兰魁民族管弦乐《月牙泉的故事》演奏技巧概述管民;83-85
“互联网+”时代城市社区音乐文化建设研究李莉;86-88
浅析舒曼幻想曲Op.12的奇幻之“旅”纪颜琳;89-91
舒伯特艺术歌曲《格雷琴的祷告》音乐情感及演唱分析舒怡;92-94
从音乐作品的形式分析谈钢琴演奏基础能力的培养高曼曼;95-97
音乐修辞视野下的中国钢琴音乐分析孙庆瑜;98-100
探究上海抗战歌咏运动兴起的原因和发展历程徐婧;101-103
论小提琴演奏在交响乐与歌剧之间的角色转换黄曦;104-106
中西方音乐美学文化视角下孔子与毕达哥拉斯音乐“和谐观”比较研究李甜甜;胡炜光;107-109
舞蹈研究
“回”“流”“境”——论中华美学精神在舞蹈艺术中的体现万星妤;110-112
舞台艺术
论戏剧人物造型设计的意象营构王婧;113-115
影视传媒
电影《边城》中的湘西民俗元素韦懿桢;116-118
镜像回忆与边缘凝视——张猛“东北三部曲”微观叙事呈现黄一晋;119-122
新媒体时代电视导演的创作艺术研究史哲;李雪;123-125
新世纪媒体工作者素养研究邱轶;126-129
浅析电影《秀美人生》的新型悲剧艺术美卢彩益;130-132
语言与写作研究
德国媒体涉华气候政策报道论式话语分析刘婷;曹杉;133-135+9
文史哲研究
蒲鲁东形象新论：无政府主义之父抑或小资产者林剑锋;136-138
文化教育
高等院校线上器乐教学研究戴旭航;139-141
基于服务设计思维的艺术设计专业教学模式创新马官正;142-144
新时代高校思想政治教育工作的创新研究奚芳;145-147
艺术类高校“区块链”式数字音乐教学资源库的建立李烁;卢婧;148-150
启发式教学在高校学前教育专业声乐教学中的应用分析孙珂;151-153
新文科视域下高校音乐教育人才核心素养的构建杨柳松;154-156
应用型地方高校物流管理专业课程思政建设的策略研究徐嘉祺;刘雯;刘丹;157-159
“文化自信”视域下艺术设计课程思政教学理路——以“矢量图绘制”课程为例李琴;160-162
基于信息时代的家具结构设计课程改革与实践龙彩凤;宋小川;163-165
三维动画基础课程思政教学改革初探张嘉朗;166-168
具身认知视域下高校艺术类专业课程思政教学建设研究王萍;169-171
铸牢中华民族共同体意识融入高职思政课的路径探索何克奎;阮月欢;172-174
乡村振兴背景下涉农高职院校大学生奋斗精神培育研究崔会敏;175-177
混合式教学在高等音乐院校运用的文献研究理析吴雨珊;178-180
中国传统艺术造型课程思政教学探索与思考王书煜;张岱;181-183
环境设计专业家具设计课程思政建设研究邢伟伟;钱文;周国画;184-186
产品语义学课程思政“四维一体”教学模式构建龚怡慧;187-189
儿童课后艺术教育模式初探秦瑶;张子涵;190-192
文化创意类专业“五育并举”培养高素质应用型人才的研究与实践——以“一河风雅颂”浏阳河主题大学生影像展为例沈倩;193-195
文化自觉与文化自信培育机制探析——以民族民间雕塑课程群建设为例彭博;196-198
中国艺术歌曲情感表达与教学思考——以艺术歌曲《故乡》为例宋从举;199-201
课程思政融入服装艺术设计教育的路径研究——以礼服设计课程为例贾胜楠;202-204
社会生态系统理论下公费师范生职业认同影响因素研究——以M民族大学为例哈思源;205-207
“双减”后线上教学质量提升路径探析朱晓颖;208-210
文化综合
从城市化到士绅化：回顾成都玉林四十年更新历程蓝意颖;史先哲;张家月;李旖旎;包晨晨;211-213
世俗传播——中华优秀传统文化的当代活化路径研究侯玉;霍春晓;214-216+129
新媒体时代知识变现平台的局限和解决策略——以“简书”为例张续馨;何明;217-219
近代东北地区多元饮食文化形成研究聂畅;220-222
性别差异下女性设计师职业自信构建研究赵月;223-225
丽江纳西族东巴文化的动漫创意设计研究王潇慧;226-228
崔晶辉设计作品崔晶辉;2
室内外效果图作品邱水财;岳文俊;229
阎秋辰作品阎秋辰;230
徐静柔设计作品徐静柔;231
许静仪作品许静仪;232
黄清华作品黄清华;233
白莉莎作品白莉莎;234
程丽梅《山乡雪霁》程丽梅;235
西安美术学院作品胡浩洋;贾韬;项建卓;刘振;王文超;刘诗雨;236
山东工艺美术学院作品欣赏杨金龙 ;李佳欣 ;周望舒 ;李冬冬 ;牛梦华 ;丁天雨;237
油画作品欣赏王雅桐;蒋涵菲;王涵宇;龙可宏;张姝嘉;顾萍;238
山东工艺美术学院作品赏析韩璐 ;田乐乐 ;刘亚瑾 ;田轲 ;刘勇壮 ;刘博;239
油画作品赏析胡庆龙;延雨泽;林润和;高石礌;李安;李慧明;240
师瑚书法作品师瑚;241
秦虹作品秦虹;242