目录
教育论坛
国际合作视野下中国教育双重转型的问题与对策严永怡;2-7
意识形态视域下的美国托福考试定位研究王立群;8-13+32
典籍英译专题研究
主持人语文军;14
从文化利用到文化认同:英语世界接受中国古典戏曲的两个阶段吕世生;袁芳;14-19+96
各美其美,美美与共——基于平行语料库的《楚辞·九歌》汉学家英译文化意象的对比研究周正东;张政;20-24+45
宇文所安《杜甫诗》中“服饰”名词的英译策略研究文军;李艳;25-32
汉语古诗英译策略体系之节略法研究张广法;33-39+58
“经文辨读”视角下先秦儒家的“天人合一”与理雅各《论语》译本中“天”的英译冯华;40-45
教学研究
英语专业学生课堂学业情绪动态变化的个案研究——以内容依托式英语课程为例申艳娇;夏洋;46-51+67
国际化外语人才培养理论研究与实践探索——以大连外国语大学俄语专业为例安利红;陈哲新;52-58
语言学研究
从汉语话语标记的功能和生成管窥话语的双层组织模型王志军;59-67
论话语标记生成机制的研究王银霞;68-73+79
批评性视角下的多模态广告语篇互文性研究邢春燕;冯德正;74-79
外国文学研究
“意义之音”的来龙去脉及功能价值研究——弗罗斯特诗歌创作理论“意义之音”解读焦鹏帅;80-85
卡莱尔的社会批评思想对《荒凉山庄》的影响——卡莱尔和狄更斯结构批评研究王威;86-91+97
《我弥留之际》:隐性进程中的消费主义李方木;邢雪晶;92-96
信息传递
全球视域下的族裔文学:第六届族裔文学国际研讨会邀请函97