首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《现代农机》2022年05期
 
更新日期:2023-06-12   来源:现代农机   浏览次数:128   在线投稿
 
 

核心提示:目录农业机械化与现代化新昌县农机化发展现状及建议武萌;孟建;任宁;谭诗逸;王洋军;何广才;梁东;范运才;1-3数字化农业为加快浙江

 
目录
农业机械化与现代化
新昌县农机化发展现状及建议武萌;孟建;任宁;谭诗逸;王洋军;何广才;梁东;范运才;1-3
数字化农业为加快浙江山区26县高质量发展赋能范月琴;余克非;郑展望;3-5
智慧农业转型意愿与转型绩效的调查研究——基于对浙江省部分地区的调查卓怡萍;李慧巍;6-8
智慧农业发展驱动因素及转型绩效研究——以浙江省部分区县为例王雅莹;李慧巍;9-11
陇川县农机购置补贴工作现状与对策瞿祖双;董丽玲;12-14
庆元县生态农业产业发展及对策分析姚春红;周秋慧;吴维聪;15-17
数字经济赋能乡村振兴发展路径研究——以吉安市为例肖真;刘文婕;陈鸯;17-19
三农与综合论述
试论乡镇党校助力新时代农民培训唐春春;20-22
三门县农业水价综合改革的措施与成效王雨杰;廖春华;杨自强;吴海萍;王亚楠;23-26
乡村振兴战略下基于特色产业的乡村生态宜居住宅的研究——以菏泽市庄寨镇为例周莹;刘杰;周铭;李萌;郑艳霞;张世富;27-30
国内大循环背景下乡村振兴的实践路径探究胡天晓;31-34
农机管理与推广
推广机械化深松技术 促进农机化全面发展李春明;34-36
对农机社会化服务“五代”模式的探索与思考唐新会;李晓玲;魏冬东;李夏莉;37-39
对贵州山区农业社会化服务项目推广工作的探索与思考刘伟;39-41
小型农机生产企业如何利用互联网发展自身郭建永;李海源;朱梓莹;42-43
技术设计与试验应用
黑龙江省水稻种植面积遥感提取研究吴黎;解文欢;张有智;张海峰;张宇;张效霏;李岩;张冬梅;44-46
基于Python工业机器人视觉检测与抓取研究向艳芳;潘跃亮;刘苗;46-48
基于新型半导体的追光发电装置的设计与仿真杜宇帆;张帅;崔浩;丁羽;49-51
一种角位置目标模拟器智能化设计与实现刘龙;周文佳;51-53
不同种植密度对双穗型玉米产量产值影响研究谢琼兰;安曈昕;林丽华;袁会清;张芹珍;李陈颖;54-57
职业教育与培训
高职机电专业课程焊接模块“课证融合”的教学改革与实践张丹丹;张治国;58-60
论“双元制”模式下的课程改革——以机械设备控制技术课程为例李闯;61-63
数控技术专业“四步法”一体化教学模式分析肖振宇;64-66
以技能竞赛为抓手培育学生工匠精神的方法研究陶辉;王其平;67-69
职业院校技能人才建设困境与改革对策邵怡;69-71
农业院校新工科建设背景下“测试技术”专业课程教学改革的探究张欣悦;李文涛;付晓明;王汉羊;72-74
在数控加工课程教学中实现育人育才蒋林敏;74-76
基于产教融合的环境工程技术专业生产性实训基地建设研究邹小南;罗丹;鲍宇峰;77-79
在中职机械专业教学中应用创造性教学法的探讨许丁敏;80-81
高职院校专业课教学模式改革思考——以公差配合与测量课程为例谢宗华;李艳芳;郇新;82-83
工程教育认证背景下应用技术型高校电机学课程教学大纲的改革研究与实践彭志华;尹进田;唐杰;林立;黄国华;84-86
“1+X”制度下高职飞机维修类专业课程体系构建探讨吕思超;孙文舟;吕铭;87-90
基于移动互联网背景的职业教育与技能培训网课应用分析曹彧;钱红;90-92
线上线下教学模式下的课程思政教学探索与实践——以零件三维造型设计课程为例林彤;王国强;杨亚飞;93-95
高职数控实训课程思政教学改革研究与实践探索张晖;95-97
种植与养殖技术
无公害蔬菜种植技术的推广与应用杨娇;98-100
农业病虫害防治中生物防治技术的应用张学英;101-103
荔枝种植中优质高效栽培技术研究张敏;曾雯雯;陆耀;104-106
微生物农药在植物病虫害防治中的应用策略王宇;金剑雪;李凤良;107-109
高热症状疫病在牛养殖中的诊断和防治锁佩玲;110-112
羊肠毒血症的诊断与防治探讨郭庆河;吴满堂;113-115
机电技术与使用维修
变量喷雾技术研究现状杨亚飞;王国强;王力;丁季丹;钱志;116-117
植保机械和精确施药技术现状及发展建议薛飞;118-119
饲料常规检测误差产生原因与控制方法分析张鹏;邓留坤;周庆安;何爽;119-121
增材制造技术的发展与挑战夏丹;122-124
现代农机投稿须知6
点击在线投稿

 

上一篇: 《现代农机》2022年05期

下一篇: 《现代农机》2022年05期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!