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《中国建筑教育》2021年01期
 
更新日期:2023-06-28   来源:中国建筑教育   浏览次数:210   在线投稿
 
 

核心提示:目录天津大学建筑设计教学专辑本土历史语境下的建筑设计教学探索孔宇航;陈扬;5-12认知与设计之间一年级建筑设计基础教学总结与反

 
目录
天津大学建筑设计教学专辑
本土历史语境下的建筑设计教学探索孔宇航;陈扬;5-12
认知与设计之间——一年级建筑设计基础教学总结与反思宋祎琳;贡小雷;袁逸倩;13-19
有“我”的职业建筑师设计启蒙——天津大学二年级建筑设计教学改革与实践张昕楠;张秋驰;朱蕾;20-27
夯实基础 承上启下——天津大学建筑学院三年级建筑设计教学邹颖;张向炜;李昕泽;28-34
立足新工科人才培养的研究型专题设计——天津大学建筑学本科四年级建筑设计教学改革十年回顾(2011-2021)许蓁;赵娜冬;35-43
始自“修身”——建筑历史研究融入建筑学本科二年级设计课程的教学实践朱蕾;张昕楠;44-56
避暑山庄禅佛意匠的当代再创作:山地禅修中心专题设计王迪;杨菁;57-66
从传统民居到当代民宿——基于传统建筑的当代演绎教学探索张龙;赵晓彤;王志刚;周婷;67-75
天津大学建筑构造学科发展回顾与展望苗展堂;张昱坤;王瑞华;76-85
场所、行为与材料性——天津大学二年级建筑学实验教学探索孙德龙;郑越;86-96
性能驱动设计·模拟辅助决策——本科四年级绿色高层办公综合体设计教学探索杨鸿玮;刘丛红;赵娜冬;97-106
建筑历史与理论研究
建筑历史与理论学科近二十年发展趋势研究——基于国家自然科学基金项目资助论文的计量研究徐震;郝慧;107-112
东亚近代英租界建设管理模式的早期转变与启示——天津英租界1866年《土地章程》探究孙淑亭;青木信夫;徐苏斌;113-120
建筑设计研究与教学
气候·结构·空间——东南大学研究生绿色建筑设计课程教学实验韩雨晨;顾震弘;韩冬青;121-128
基于“空间语汇”的建筑空间造型设计浅析——建筑造型基础教学方法的探索韩林飞;车佳星;129-137
SN思维创新法在建筑设计教学中的应用董君;邹斯晴;吴亮;于辉;齐琳;138-142
“一轴两翼”教学体系下的地域建筑设计:以苏州太浦河长制展示馆为例陈宏;张可寒;王长庆;戴建;王绍森;143-149
城市设计教学研究
从“注重形态”到“以人为本”:问题导向型城市设计实践教学改革钱芳;陆伟;蔡军;孙佩锦;150-154
教学札记
基于研究—实践型创新人才培养的《外国建筑史》课程教学改革童乔慧;胡嘉渝;155-159
应用型高校《建筑设计原理1》双语教学的探索赵前;胡子奕;160-165
拓展能力和交流的边界——记2020东南·中国建筑新人赛王海宁;张嵩;166-170
国际视野中的校企合作办学模式研究——以中央美术学院建筑学院为例李琳;崔琳娜;171-175
青年论坛
感官互联:物联网时代下的盲人友好空间探讨齐超杰;徐跃家;176-184
天津大学民宿酒店方案设计阶段学生作业2
专辑前言张昕楠;4
天津大学二年级小型商业建筑设计朱晓飞;李伟;张昕楠;肖宇澄;185
长虹饮练·妙有含藏王瀚;邓靖凡;王迪;杨菁;186
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