目录
学人论坛
英国旅游机构推广中国食品旅游的分析潘薇;1-2+5
高等教育
学校心理咨询中的双重关系许箭星;3-5
新时代下高校大学生感恩现状调查及培养策略研究李江原;王健媛;6-8+10
从高校后勤管理角度谈节约型校园建设梁萍;9-10
西藏高校的大学英语课程运用阅读辅助课堂的设计其美卓嘎;次仁德吉;11-12+14
职业教育
论情感教学在中职英语教学中的重要性任银;13-14
高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考呼永进;15-16
现代信息教学手段在中职美术课教学中的运用陈宇;17+19
浅谈思维导图在中职英语口语教学中的应用舒颖;18-19
Pairwork和Groupwork在英语课堂教学中的作用梁晋萍;20
小组合作学习在中职英语教学中的运用赵慧;21
智能化时代职业教育人才培养模式的根本转型索朗仁青;22
中学教育
初中语文教学应注重语感培养廖明方;23+25
初中体育课堂中情景教学经验分析缪梦慧;24-25
核心素养下的初中英语课堂教学策略程书杰;26+28
初中政治课堂生本教育理念的实践——《美好集体有我在》例谈陈雯艳;27-28
初中英语教学中课堂提问有效性策略探究郭周璞;29+31
春风巧化雨 润物细无声——谈如何才能走进学生的心灵任英;30-31
小组合作学习在初中英语教学中的应用龙学燕;32+35
微课与思想政治课教学整合的实践与研究——以《财政的作用》为例向丽;33-35
群文阅读教学浅谈李艳;36-37
初三英语有效复习之“话题”复习模式的思考曾维丽;38-40
西藏农牧区初中汉语文写作教学策略探究顾小玲;41
初中语文教学中人文素养的培养研究张朝验;42+44
浅谈如何提高少数民族学生的汉语表达当周泽仁;43-44
电子白板对提高地理课堂读图能力的实践探究叶强;45+47
语言构建与运用——高中语文教学的应然价值追求高文秀;46-47
情境创设在高中政治课中的运用构建丹增扎西;48
大课间操与藏族舞蹈整合初探向巴宗珠;49+51
比较《外国小说欣赏》有效教学策略探究张斌;50-51
浅谈初中语文阅读教学现状及对策莫菊香;52+54
强化高中学生获取和解读地理信息能力的培养麦子华;53-54
基于生活化思维下的初中政治教学模式探究陈代江;55
时政播报与高中政治探究教学研究之我见李爱英;56
我国普通高中教育经费投入:现状、问题与建议付遥;57
浅谈初中生音乐兴趣的培养策略李玫;58
初中英语情景教学理论与实践构建胡泉;59
对初中英语高效课堂的心得体会刘燕;60
浅析英语教学中学生团组学习能力的培养姜海岩;61
男子3000米障碍运动员速度耐力训练手段研究张善伟;孙剑横;62
在写字教学中培养学生良好的品德行为张光利;63+65
浅谈如何将科技教育渗透在高中地理教学中谭建立;64-65
思想品德课促进深度学习的教学策略初探黄慧芬;66-67
关于初中政治教学渗透德育的思考普琼;68
追求高效课堂 导学互助写作孙立巍;69+71
浅谈学生交际能力的培养彭燕;70-71
目标管理在高中地理小组课题探究式学习中的运用杨庆忠;72
初中英语优质课小组合作学习活动观察研究陈军;73
浅谈信息时代下如何激活农村初中语文课堂付义;74
基于高中语文“核心素养”下的语文教学改革初探黄晓芳;75
基于创新教育理念的初中语文教学初探杨梅;76
高中语文教学中如何培养学生的语文思维崔芳媛;77+79
做好少数民族地区高中生的德育工作初探亩巴次仁;78-79
厚德树人 坚守教育灵魂尚姝君;周鹏;80
初中历史教学中如何运用快乐教学法陈昌佩;81
小学教育
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究黄小菊;82
让学生兴趣盎然地学习语文马君芳;83
小学语文合作学习探究姚柳晔;84+86
浅谈企业管理策略在班级管理中的运用陈一飞;85-86
自主 质疑 交流——促进学生生命真生长方琴;87
远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用刘芳;88
小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣欧显;89
爱阅读 会阅读 能阅读——浅谈如何培养小学生阅读素养徐华;90+92
浅谈语文教学中如何培养学生合作学习的能力柏兴萍;91-92
浅析传统文化在小学语文教学中的渗透王志辉;93
论小学语文教育中德育功能的发挥探究严生洪;94+96
小学语文教学中作文写作技巧的运用和实践江红梅;95-96
合作学习在小学语文综合性学习中的运用实践严爱芳;97
浅谈班级管理工作中的一些方法马成林;98
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建分析林艳;99
学习葫芦丝有助于提高小学生音乐的兴趣吴红娜;100
乡村偏远小学语文改革的问题与出路王渝;101
探究小学语文教学和班主任管理的结合策略杨志伟;102
小学高年级英语作业的多维化设计研究曾小艳;103
浅谈农村小学留守儿童英语口语学习的现状与对策杨丽;104
做好小学班主任工作心得体会建议德庆卓玛;105
浅谈小学语文课中小组合作学习的指导策略孟述芳;106+108
刍议小学语文课内外阅读培养核心素养张金祥;107-108
让微课在小学语文汉语拼音教学中绽放光彩益西曲措;109
班主任培养小学生耐挫力的策略探述钟翠龙;110
导学案在小学语文教学中的利弊与对策研究索朗顿珠;111
论语言文字在小学语文教学中的运用妥礼华;112
核心素养视野下小学英语绘本阅读教育齐亚玲;113
微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示耿红刚;114
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索张志兰;115+117
任务分析理论在小学中年级语文阅读教学中的应用建议方杨;116-117
小学语文教学中加强语言实践的策略研究郑飞;118
提高小学语文教师核心素养的对策郎加泽西;119
探讨自然拼读法在小学英语教学中的应用杨成萍;120+122
关于小学语文课堂教学失真现象的透析张金祥;121-122
如何构建和谐的师生关系施寒玉;123
浅谈小学藏语文课堂教学及延伸之我见普布片多;124
小学英语教学课堂与教学评价王红娟;125
浅谈青少年自主意识的培养与引导吕宗博;126+128
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用蒋方霞;127-128
如何指导小学生阅读课外书李雪妹;129+131
新疆总目标指导下的小学学校管理刘涛;130-131
打造高效课堂 提升教学质量张月萍;132
以人为本的小学学校管理模式研究吴莉;次仁拥忠;133
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨米玛;134
小学语文教学中群文阅读教学的策略研究吴莉;135
农村留守儿童的英语“发声”练习王静;136+138
让小乐器在校本教学中放出异彩刘畅;137-138
幼儿教育
浅谈提高大班幼儿科学观察能力的策略吴苏娜;139
城乡0～3岁婴幼儿亲子支持对比研究——以宜宾市翠屏区为例汪炜;140-141
幼儿教师职业倦怠调查研究李青;142+144
幼儿园整合课程的理解与反思史冰梅;143-144
学前教育和小学教育衔接问题分析拉考;145
中国画在学前教育中的意义童昊;146
浅谈幼儿生活自理能力的培养孙晓波;路巧梅;杨娥娥;147-148
文科爱好者(教育教学)论文撰写须知2
文科爱好者(教育教学)征稿启事149
