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《山西青年》2022年01期
 
更新日期:2023-07-25   来源:山西青年   浏览次数:136   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊专稿高校专任教师薪资影响因素研究魏雁平;应新洋;1-5预算约束下大学生超前消费行为机制与有效引导对策研究张新雨;任菲;

 
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本刊专稿
高校专任教师薪资影响因素研究魏雁平;应新洋;1-5
预算约束下大学生超前消费行为机制与有效引导对策研究张新雨;任菲;张媛;6-10
后疫情时代高校就业工作效能提升的因应之策李晨希;刘珣;操琳琳;11-15
青年参与课题
全民阅读背景下高校学生阅读素养的调查研究——以常州科教城五所高职院校为例向莹;16-20
学生视角与管理视角下的教学评价偏差研究卢卓元;刘婉妮;赵向梅;21-25
“互联网+”背景下老年人养老生活质量提升路径研究张严方;吴燕;田夏瑄;沈玲;韩嘉颖;26-28
网络环境下学生自主学习概率论能力的培养曹晓春;荆文君;王艳梅;29-31
在线学习环境下大学生自主学习能力提升策略研究董云宁;32-34
基于创新教学设计的研究生创新能力培养探索及研究王昀睿;张传伟;李娟;孙林辉;葛红玉;35-37
混合式教学在旅游英语口语教学中的应用赵旭;38-40
大学生计算思维发展型混合式教学模式研究皮敏;胡萍;罗柱;杨再建;潘大顺;41-43
地方特色高校科研教学一体化创新团队建设研究陈鹏枭;吴建章;陈迪;朱文学;44-46
校级重点专业平台下统计应用型人才培养程从华;王静;47-49
校企联合培养专业硕士研究生过程管理探讨董红娟;卢悦;温磊;张金山;50-52
“互联网+”背景下图书馆服务模式创新研究范亚楠;53-55
“互联网+模块化”培养“新文科”人才优势——以应用型独立高校为例范雨;56-58
应用型本科院校计算机辅助设计Photoshop课程——“以学生成果为导向”的课程评价研究姜岩;59-61
“以学习者为中心”的专业和课程教学评价体系研究——以百万扩招为例李娜;62-64
新时代我国旅行社经营优化分析梁少祯;65-67
H省居民生活满足感调查研究——大学生社会实践调研报告刘国军;梅伟;潘文丽;肖帆;68-70
公共文化服务视域下多源档案资源整合研究刘红;71-73
基于柔性学习理念的商务英语混合式教学模式探析——以《经济学导论(英语)》为例刘妮雅;赵向阁;74-76
校院合作背景下医学类“双师型”教师团队共建培养模式研究彭中兴;王耀晨;李一鸣;赵云峰;尹德录;77-79
新时代背景下大学生参与社会志愿服务探究陈孟泽;韩春晖;80-82
百万扩招试点背景下的现代学徒制培养模式的探索——以汽车检测与维修技术专业为例叶美桃;郝晓燕;83-85
基于需求分析的学术英语EAP课程分级教学模式研究张艳萍;张伟平;86-88
健康教育服务地方健康产业研究王思予;89-91
基于学生学习成效的平面构成课程质量建设研究张晶;92-94
新能源材料与器件专业的“四位一体”创新人才培养模式的研究与探索张宇;刘鲍;宋阳;95-97
常态化疫情防控背景下高校辅导员开展学生工作研究滕兆梅;张为东;98-100
青年硕士园地
山东省嘉祥县非物质文化遗产发展现状研究赵芸芸;101-103
大学生恋爱关系满意度的影响因素及其对策研究寇婧茵;104-106
国内外关于自我同情对身体满意度的影响研究进展李洁婷;107-109
不同背景资源下的婴幼儿托育服务与管理专业建设研究王红莉;110-112
大学英语教育资源开发利用问题及对策杨琢孺;113-115
深度学习视角下高校教学改革策略研究岳烽;116-118
新时代高校图书馆文化建设的思考郑克新;119-121
青年观察
小城镇社区居家养老服务调查研究张雪;122-125
5G时代下A博物院发展现状及未来方向研究杨倩;鲁婷;王梦婷;马玲俐;126-128
大学生创新创业能力培育路径的探析丁婕萍;129-131
女性角色转变给女性价值观带来的影响分析丁莉;132-134
应用型高校本科生教育质量保障与提升的探索与实践侯雪晨;Kamal Abd Razak;135-137
韩语初级课程微信公众号运营初探——以世宗韩语初级1课程为例李国平;刘菁;138-140
民主视域下的教师权威消解研究刘敏;141-143
青年人才培养选拔新模式的探索与思考史旭东;144-146
浅谈高校混合式教学的策略王凡;147-149
“大众创业、万众创新”背景下青年就业创业探究杨慧丽;150-152
青年职业教育
高职院校教师跨文化适应潜力现状的调查研究张秋华;153-156
基于人才能力矩阵的高职多目标AHP人才培养评价体系建设万薇;王程民;田瀚;157-159
OBE理念下高职院校互联网金融专业人才培养模式的研究邓一冰;160-162
浅谈汽车营销技术实训课程的改革与建设刘鑫爽;163-165
职业院校教师职业倦怠现状、成因及对策研究贾秀梅;166-168
高职色彩构成课程数字化教学改革探析李海兰;169-171
高职日语专业听力策略使用情况及意识调查许燕;172-174
就业导向的高职药店经营与管理课程改革探究李雪;张强;戴胜;吴德宝;175-177
基于智慧教室功能建构及其建设思考李国强;178-180
以实践为导向的高职机电一体化专业教学改革刍议张婷婷;181-183
青少年心理
心理健康教育助力校园“美好教育”建设研究陈志方;冯长虹;184-186
中医院校大学新生心理适应性现状及对策研究张雨婷;丁萱;桑紫阳;赵添丽;张娣;187-189
基于积极心理学视角下大学生焦虑情绪干预方法的思考戴菲;马玥璐;李方晓;王欣雨;夏雪;190-192
积极心理学视角下毕业生积极情绪培养的路径探索王茜;193-195
我国高校心理咨询工作者的困境王天琪;196-198
青年大学习2
《山西青年》征稿启事及来稿须知199
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