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本刊专稿
双一流背景下应用型本科高校可持续发展的策略研究王雪;张水胜;魏蕴波;王红;宇世航;1-3
产学研用视角下地方应用型高校工程教育“金课”建设的研究与探索郭志超;李春江;马晓君;邢传波;张宇;4-6
教育教学研究
“全、细、实、精”新生教育工作体系探索与实践王海波;姚惠迎;李偲宸;7-9
高等职业院校专业教学资源库建设研究与应用边俐争;付婷婷;李嫚;10-12
高校学生线上平台学习现状及对策研究党雪真;13-15
网络环境下的土壤学混合式教学模式研究李文彦;任宗玲;徐会娟;16-18
地学方向跨学科多专业联合野外实践教学模式研究——以保定理工学院为例郑娇娇;于松波;张建华;张卓彤;吴娅平;19-21
线上线下融合的隐性动态分层教学改革国内外现状研究方月娥;22-24
大数据环境下的智慧课堂教学模式的研究陶婧;25-27
基于布鲁姆教育认知过程维度的人工智能课程实践周丽;28-30
高职院校专创融合现状及对策研究朱雪华;31-33
专业与课程建设
高职院校建筑类专业BIM入课的教学改革研究赵新宇;34-36
建筑工程计量与计价课程MOOC建设实践研究张雨童;段乐婷;郑姗姗;37-39
新时代慕课在高校体育教学中的SWOT分析高国彩;任梦;40-42
PBL教学模式在民办本科高校风景园林专业毕业设计中的实践应用侯娇;43-45
应用型本科院校大学物理线上教学实践——以山西能源学院为例安军;李彦荣;46-48
探索线上线下混合教学模式——以工程材料与材料成形工艺课程为例李利娟;49-51
致力于服务区域经济打造高品质汽车技术服务与营销专业品牌班的研究彭应征;52-54
高职物联网专业建设与物联网技术发展趋势研究王胜利;55-57
“双一流”背景下财务管理专业实验教学示范中心建设研究——以四川工业科技学院为例王澍;58-60
电子商务专业实验教学模式研究尹晓静;61-63
音乐舞蹈融合下高校舞蹈教学改革研究李沁岩;64-66
提升应用型高校环境设计专业职业技能发展策略研究李肖沛;67-69
高职音乐教学的现状与改革对策刘毓;王宁;70-72
英文歌曲在大学英语听力教学中的应用研究苏红瑞;73-75
探索智能技术在数字媒体艺术专业教学的思考与应用喻昕;76-78
PBL+TBL混合教学模式在教育学基础课程教学中的应用研究喻欣瑶;胡喆;79-81
基于“互联网+”的汽车文化课程教学改革探索张跃红;卜军伟;82-84
师资队伍建设
“双万计划”建设背景下高校青年教师信息化教学能力调查研究李景;85-88
提升高职院校教师幸福感的措施李爱媚;89-91
“工作室制”教学模式下职业院校教师专业成长探析王梦笛;92-94
第斯多惠教学法及其对我国教师教育的启示魏倩枝;95-97
人才培育
试析高职计算机网络技术专业人才培养体系陈雅妮;98-100
我国大学生创新创业教育的困境与优化路径郭璐;101-103
数字化背景下大学生社会认知能力培养路径研究马浩;李岩;104-106
“互联网+”视角下大学生创新创业的机遇苏和;107-109
新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式思考徐晓惠;110-112
“互联网+”时代下的大学生就业创业晋捷;113-115
以项目驱动为核心的高校生创新创业教育探讨李建军;116-118
以胜任力为导向的高职学生职业能力培养途径研究张林红;119-121
职业教育为乡村振兴建立长效人才机制左杰婷;122-124
应急语言服务人才培养策略分析陈怡静;池丽霞;张彩贞;125-127
互联网时代职业教育现代化的路径探索龚丕哲;128-130
教育管理
大学生电信诈骗风险防范意识培养有效途径研究——以山西省某高校为例巩佳佳;131-134
从高校辅导员视角分析大学生医保工作现状李重;135-137
目标管理视角下主动学习模式的研究与实践陈慧慧;138-140
高等学校公共选修课教学管理问题及应对方法分析花岚;141-143
师范类专业认证视角下应用型地方本科院校二级学院教学管理改进研究郭婧;144-146
“互联网+”背景下教学运行管理模式的研究与实践——以重师涉外商贸学院为例梁巧;147-149
优化高职院校制度框架体系建设的实证研究尹洋;150-152
学业指导视角下高校学困生学业帮扶措施研究于晓静;153-155
新时代高职院校学生教育管理工作的创新策略分析李敏;156-158
基于信息化建设背景下的高校学生管理工作研究骆小青;159-161
大数据背景下高校教育教学督导工作探究孙眉青;162-164
党校图书馆数字化文献资源建设分析孙峤;165-167
互联网环境下图书采编工作的问题和实践对策探究孙熠;168-170
建立高职院校学生生涯管理体系的实践研究徐燕;171-173
教学秘书岗位服务与管理的现状及应对策略——以高校为例许瀛元;174-176
高校行政管理标准化模式的构建探究杨红娟;177-179
教育心理
大学生自我控制现状分析及对策研究赵志宏;洪月亮;郑小颖;艾佳音;王建峰;180-183
基于积极心理学的“00后”大学生教育管理工作策略黄璟;184-186
高校二级学院大学生心理健康教育工作模式探析——以南昌师范学院为例冯圆;黄静;187-189
高职院校贫困生心理脱贫研究周雅琴;190-192
探析基于MOOC模式下的大学生心理健康教育优化策略李慧;193-195
高校学生心理健康教育影响因素的探析周勤;196-198
《山西青年》征稿启事及来稿须知199
