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《山西青年》2023年03期
 
更新日期:2023-07-26   来源:山西青年   浏览次数:139   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊专稿地方高校学科竞赛管理体系研究以东华理工大学为例宋振辉;贾美玉;王泽禹;曾华;蒋昊;1-4双高计划下提升高职院校社会服

 
目录
本刊专稿
地方高校学科竞赛管理体系研究——以东华理工大学为例宋振辉;贾美玉;王泽禹;曾华;蒋昊;1-4
“双高计划”下提升高职院校社会服务能力路径探究——以铜仁职业技术学院为例张玉婷;赵薇;5-8
教育教学研究
高职院校产教融合、协同育人的内涵、困境与对策研究刘志坚;晏慧敏;9-12
基于OBE理念的《公司战略与风险控制》教学模式改革案例蔡昕桐;13-15
基于OBE理念《工程测量》课程的实践教学改革石金祥;16-18
“十四五”期间广东高职院校高水平国际化办学能力研究刘彤;19-21
技能型社会建设背景下职业院校“课堂革命”路径探索刘燕;宋厚飞;22-24
湖南民族地区师范院校创新创业课程体系建构龙梦姣;25-27
教学模式对教与学关系的影响研究邱水才;张玲艳;28-30
应用型本科院校实验教学改革探索——以无锡太湖学院保险实验课程为例徐玮;31-33
应用型本科院校科研文化建设的策略研究岳贤田;杨继亮;陈小举;34-36
高师院校实践教学的现实困境和路径选择张爱花;37-39
翻转课堂模式下课堂教学改革的本质研究张建国;刘秋秀;40-42
智能化时代经济与金融本科实训教学改革研究张晓瑜;张茂林;43-45
以学定教在课堂教学改革中的应用研究张震;张金传;46-48
基于混合学习模式的课程资源优化与实践谢雪峰;49-51
新专业目录下高职专业与区域产业适配性研究张花;张广传;韩玉铭;52-54
新工科背景下应用型高校土木工程专业实践教学改革探索张家亮;55-57
专业与课程建设
《电气控制及PLC应用》课程教学资源的创新开发与实践田国兰;58-61
新文科背景下《史学论文写作》课程研究型教学模式的探索罗操;62-65
困境与调适:高校新闻专业学生考研意愿探究何文霞;罗祎文;66-68
项目驱动教学法在机械设计教学中的应用樊丽娜;69-71
审计案例教学模式的创新实践研究胡永波;孙之越;72-74
跨学科式写作——新文科背景下高校写作课的新模式江洋;75-77
高校零起点外语专业基于微信公众平台的“碎片化”学习资源设计与开发宋佳柏;78-80
基于PI教学法与助农实践的《网络营销》课程建设张薇;81-83
高职院校会计专业计算机教学改革研究江显英;84-86
竖屏时代下《电视摄像》课程创新探索孟宪堃;87-89
新工科建设背景下应用型高校《数控技术》课程改革彭佳红;90-92
中国茶文化的跨文化教学与传播策略乔丽;93-95
《大学计算机基础》课程在翻转课堂模式下的改革研究李芬田;崔天明;96-98
留学生课程《操作系统与Linux应用》线上实践教学探索朱晨阳;谢云欣;99-101
《Excel在财务管理中的应用》课程发展探讨——基于财务数据分析与应用课程群建设王琬璐;102-104
高职院校大数据与会计专业《财务管理》课程教学改革初探王赟;105-107
师资队伍建设
广西民办学校教师专业成长路径研究梁淑辉;潘彩红;108-111
以技能大师工作室为平台培养“双师型”教师的研究与实践——以杨慧玲技能大师工作室为例杨慧玲;112-115
知识生产模式转型背景下教师角色转变探究郭平;116-118
高校青年教师职业修养的提升冷月;119-121
高水平结构化教学团队建设探索——以甘肃交通职业技术学院道路工程测量教学团队建设为例马光花;付清华;122-124
基于教学能力比赛背景下教师信息化执教能力提升路径研究宋阳;125-127
职业院校青年班主任专业素养提升策略的案例分析金君;128-130
人才培育
基于BIM技术人才培养模式的《桥梁工程》教学探索李琳;131-133
“双一流”背景下创新型光电人才培养方案的建设与研究耿涛;汪盛佳;严云翔;闫奇;孙伟民;134-136
创新创业教育融入高校人才培养体系的策略郭天鹏;137-139
民办高校法学应用型人才示范性培养基地的合理化建设研究王媛;王中宝;140-142
命运共同体视域下民办高职产教融合人才培养模式研究徐骁;143-145
基于技能型社会建设的高校“双创”人才培养进展研究邝海;何世安;146-148
技工院校服务机器人应用与维护及专业人才需求与培养分析元军伟;149-151
教育管理
大数据背景下高校教育评价体系建构策略分析陈海天;152-154
PLC教学中的问题及解决方法探析闫娓;许强;阎有运;李沙沙;155-157
新时代高校班主任工作常见问题及有效策略探析张红梅;158-160
研究生导师管理服务体系探析张静;陈武;161-163
基于知识图谱法的高校教育管理工作研究分析罗曼璐;164-166
高职大学生自我快乐管理的实践路径王宣;刘金美;刘凯玉;167-169
基于多层次视角的本科生导师制培养的问题与实施策略分析王艳梅;170-172
教育心理
积极心理学社团主题活动对职校生职业价值观的影响研究贺盼;173-176
积极心理品质视域下的高职心理健康教育课程改革探析高倩倩;177-180
探究“三全育人”视角下民办高校大学生心理健康教育新模式——以兰州博文科技学院为例蔡敏;181-183
积极心理学视角下培育研究生积极心理品质的研究胡卉君;熊燕;杨宇;184-186
原生家庭各系统对大学生的心理适应影响分析研究梁彬彬;莫佳杨;187-189
翻转课堂在高校教育心理学课程教学中的应用对策探析雷花露;190-192
基于积极心理学理念的高校朋辈心理辅导队伍建设徐航;193-195
高校大学生“九位一体”心理危机干预模式创新研究岳琼;196-198
立春正月节元稹;2
《山西青年》征稿启事及来稿须知199
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