目录
卷首
在作业实践与研究中实现自我突破本刊编辑部;1
研究论文_中学
高中化学课时作业设计现状的调查研究陈佳阳;4-5
高中体育课外作业设计与实施研究——以上海市七宝中学为例李慕;姚琍;6-7
研究论文_小学
引导学生“刻意反思” 提升作业有效性施凤庆;8-9
以学生长作业的研究为抓手 深化学校教学改革王志强;10-11
小学劳技梯度作业的设计与实施王金涛;11-12
基于小学生学情的体育课外作业的设计与实施卫钱萍;13-14
小学探究型课程作业手册的一般结构及其实践的研究吴峥;14-15
教学经验_中学
博采约取 定向探究——浅谈由预习作业对《守财奴》教学内容的确定毕伟玉;16-17
依托上海乡土资源的德育作业设计常丽霞;郭锋涛;18-19
基于学生减负的学校作业管理与改进吴鸿春;孟宪尧;隋文同;20-21
针对学生质疑改进语文教学的实践探索陆晨虹;21-22
高中语文随笔作业设计的实践探究夏琳;23-24
HPM视野下高中数学探究性作业的设计与实践袁思情;24-25
初探辅导与评价在高一英语写作教学中的作用姚静渝;26-27
基于单元 创新校本作业设计——以6BU9“Sea Water and Rain Water”作业设计为例李萍;27-28
初中低年级英语口头作业优化设计探究刘玥;陈海英;俞春娟;29-30
基于学科核心素养的高中历史作业校本化实践研究杨勇;31-32
基于核心素养的高中物理精准作业设计探究许健;33-34
认知过程维度下的IB物理课程中作业的实践与研究许彬;34-35
基于物理核心素养下的作业实施与成效分析蔡香英;36-37
以化学学科素养为核心的初中化学作业设计李鸣;37-38
校园喷水荷花池的作业设计谢丁;39-40
我的学生假期作业“拼盘批阅七法”汤立宏;40-41
教学经验
基于学科核心素养的语文拓展性作业设计袁伶娟;42-43
提升小学生文化素养的语文课外阅读作业的开发研究蒋美芳;费妮娜;44-45
运用项目化作业培育语文学科核心素养范燕瑞;45-46
浅谈课外阅读作业同步拓展的路径符秦;47-48
小学数学单元作业的设计吕昊;48-49
适度、适时、适宜的小学数学单元作业设计探索戚海蓉;50-51
基于核心素养的小学数学作业的设计与实践钱文新;52-53
小学低年级数学单元趣味作业设计与实践黄惟祎;53-54
导向学科核心素养培育的单元作业设计研究李嫔;55-56
编设作业的若干策略和方法姚鸣;56-57
设计单元实践性作业培养学生学科核心素养何嘉羚;58-59
指向学科核心素养培育的小学英语作业设计潘华萍;59-60
学科核心素养背景下的小学英语作业设计宋俐霖;61-62
校本化实践练习提升小学生美术学科核心素养辛瑾;62-63
小学美术创新性作业设计的实践研究许令令;64-65
基于培养计算思维能力的项目型实践作业探索与创新程育艳;66-67
教学案例_中学
学科核心素养视域下高中语文说明文作业案例研究——以《南州六月荔枝丹》和《走向21世纪的机器人》为例马雯雯;68-69
浅谈学科核心素养视野下课堂学习任务单的运用——以“秦统一多民族封建国家的建立”一课为例张绍俊;69-70
基于高二地理等级考单元复习作业的设计与实践——以气候专题复习为例管梅芳;71-72
初中地理多元化的中长期作业设计的实践与思考——以七年级地理寒假实践作业为例刘伟苹;72-73
教学案例_小学
情境式阅读 多样化反馈——以寒假长作业“智慧王国售书记”实践研究为例王兆娟;74-75
基于单元整组的小学语文图式预习作业设计探索——以部编版语文三年级上册第三单元为例王曦;75-76
例谈单元长作业的设计与实施——以“小数的认识与加减法”单元为例满保琪;祁珍珍;77-78
基于PBL的小学开放性作业设计与实践——以一、二年级几何作业为例李阳林;79-80
《现代教学》2019年度优秀教学论文获奖名单2+81
《现代教学》2020年度优秀教学论文征文启事82