首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《电脑知识与技术》2022年30期
 
更新日期:2023-08-17   来源:电脑知识与技术   浏览次数:120   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期推荐融合双流残差网络和注意力机制的群体行为识别方法黄少年;全琪;贺子琴;胡俊杰;1-3+6基于改进U-Net的细胞核分割方法孔

 
 目录
本期推荐
融合双流残差网络和注意力机制的群体行为识别方法黄少年;全琪;贺子琴;胡俊杰;1-3+6
基于改进U-Net的细胞核分割方法孔德凤;贾伟;4-6
基于卷积神经网络的生鲜蔬菜精准识别系统张鼎开;杨耀嘉;徐济惠;冯志峰;7-10
人工智能
Android平台下基于OpenCV的人脸检测系统的实现杜丹;11-13+22
基于人工智能技术的火力运用辅助决策系统杜增义;马勇;孔浩冉;14-17
基于MobileNetV3-YOLOv4超市取货机器人目标检测策略优化设计杨登杰;叶爱芬;袁舸凡;郭熔;王环;18-22
基于虚拟校园的自动驾驶仿真测试平台设计与实现杨心悦;刘向东;郭宏宇;张缘;张志伟;李程昊;23-26+32
基于暗通道先验与梯度导向滤波的图像去雾算法廖员;王成辉;27-32
软件技术
基于Java的低代码主题爬虫的设计与实现张梦元;刘莉;33-36
一种Ruby on Rails5框架下的用户自定义视图实现方法贾薇;37-40
基于Arduino的一种多控制式智能窗帘设计林彬炜;李斌鸿;熊昌炯;韩沛暄;黄彬;41-43+47
基于Spring Boot的食品企业ERP管理系统设计与实现丁润东;王亚;肖念昕;张志扬;周子康;马唯一;44-47
数据库与大数据技术
面向学生成绩分析的高效关联规则挖掘算法研究周日辉;48-50+74
基于协同过滤的美食店铺推荐算法林帅伽;俞婷;程芳颖;51-53
分布式数据库技术在大数据中的应用秦健;韩斌;崔芸;54-56+70
计算机管理信息系统中数据库技术的应用研究仝晓春;周玲;57-59+70
Redis数据库安全研究与实践王杰;60-62
Web-GIS与数据可视化在油田开发中的应用研究杨海军;63-65
基于MAXcomputer+DSC前置机的行业公共数据链的设计与应用杨凌;张天荣;66-67+74
面向工作流编程的Python数据管理技术比较分析杨雪琪;肖宇;68-70
国内增强现实教育研究现状、热点与趋势的可视化分析索笑尘;冯小燕;李兆峰;郑茜茹;71-74
网络通信与安全
基于可重构计算的平台动态防御研究蒲江;陈海燕;田楠;75-76+79
5G无线通信网络物理层关键技术研究朱晓敏;77-79
工程应用
基于CMOS单片机对土壤湿度控制的智能灌溉系统设计周霄轩;80-82
基于FFT的高斯滤波在套管测量中的方法研究代伟;李焕锋;陈帅;刘梦圆;丁东燚;83-85
基于STM32的计数电子秤设计刘泳志;86-88+91
智能技术在电子信息工程的运用探析王梁介宁;89-91
数字媒体技术
基于Processing编程技术的可视化设计研究——以马戏团行业现状为例张林康;92-94
微型U盾液晶显示屏的驱动设计杨凌;曾文波;钟建坤;杨锦喜;95-97+100
数据中心机房搭建三维可视化平台的研究与设计常晓茹;亢军贤;王辉;胡慧中;杨怡晨;98-100
交叉与综合
银行网点智慧用电计量监测与控制系统方案研究周宏亮;韩卫兵;101-102+112
运用Excel数据处理功能提升高职院校学籍管理效率的探究胡凤新;孙艺鸣;高晓杰;沈超然;103-106
大数据背景下潍坊市智能旅游服务平台设计与实现徐希炜;107-109
一个事业单位绩效考核管理系统的设计与开发杨春节;朱军;110-112
信息化与计算机教育
基于“互联网+”的高校《过程控制》课程混合教学模式探讨祝国强;张秀宇;孙灵芳;王建国;李静;张利辉;李志伟;113-115+152
管理信息系统课程线上教学实施效果的评价研究曾洪鑫;116-118+171
《文献检索》课程思政教学研究程格平;郑毅;杨建强;119-121
基于STEAM理念的少儿编程课程体系的研发方芳;陈晓伟;122-124
计算机组成原理实验混合式教学探索冯永政;郑坤;125-127
基于“三全育人”理念的高职《Python程序设计》课程思政建设研究高慧娟;128-130
应用型本科离散数学课程分层教学改革与实践李娟;黄承宁;131-133+174
基于“1+X”证书制度的Web前端开发课程思政探索与实践研究陆王红;134-136
“互联网+”背景下新形态教材建设研究与实践——以《多媒体技术》课程为例吕光金;陈丽燕;137-139
Web开发技术课程的过程化考核方案研究庞美玉;140-142
开源PsychoPy用于脑与认知课程的实验案例谭平;周开军;李桂梅;覃业梅;何静;143-145
“1+X”证书制度下高职计算机网络技术专业人才培养模式分析王斌;张晓蕾;146-148
线上线下混合式课堂教学的学生成绩影响因素分析——以《电气控制与PLC应用》为例王华丰;张维朋;149-152
地方应用型本科院校计算机网络课程教学模式改革研究韦丽娟;153-155+180
一目标三融合之《大学计算机基础》课程教学创新探索温春友;敖广武;156-159
“三教”改革背景下思政与课程融合的探索与实践——以高职信息安全管理专业《网络设备配置与管理》课程为例吴献文;言海燕;颜珍平;160-163
借助毕业论文培养本科生机器学习开发能力的实践探究早克热·卡德尔;艾山·吾买尔;164-167
通信原理课程教学改革实践探究张红;黄金凤;张国华;168-171
“云计算”教学改革探索与思政元素设计张曦;郝雯娟;焦冰;172-174
通识课程《Python语言程序设计》混合式教学改革探究周敏;175-177
大数据时代小学生信息素养培养策略探究马会仁;朱钰;178-180
点击在线投稿
 

上一篇: 《电脑知识与技术》2022年30期

下一篇: 《电脑知识与技术》2022年30期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!