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《电脑知识与技术》2023年18期
 
更新日期:2023-08-17   来源:电脑知识与技术   浏览次数:234   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期推荐基于PaddleDetection框架的情绪识别的研究和实现胡阳;李若冰;李树源;吕俊晓;王帅昊;李书涵;蔡嘉琪;张虎;1-3+14基于

 
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本期推荐
基于PaddleDetection框架的情绪识别的研究和实现胡阳;李若冰;李树源;吕俊晓;王帅昊;李书涵;蔡嘉琪;张虎;1-3+14
基于时空相关性的交通物联网缺失数据填补算法梁庆;付青坤;田海安;彭志浩;4-9
基于ROS无人车配送系统设计与实现赵伟成;毛恩兵;莫仁函;叶志毅;王嘉豪;10-14
人工智能
图像超分辨率技术研究陈萱华;张静;陶建平;顾帅楠;15-17
基于人工智能的远程火灾实时探测报警系统设计耿潘潘;张勇昌;18-20+25
基于改进核联合稀疏表示的高光谱图像分类算法李佳逊;21-25
基于KNN-LSTM神经网络模型的炉温预测骆文辉;26-29
基于知识图谱的西藏文物问答系统构建与实现王博;王泽辉;张坦;杜鹏;彭家凯;滕俊哲;30-32
基于Se-ResNet101+KNN的鱼类分类研究张守棋;苏海涛;33-37+41
基于图像增强的人脸识别系统设计与实现祖婷;余兴国;38-41
软件技术
智慧候车亭自动报站系统的设计与实现董进;42-45
基于SpringBoot的研究生学术档案管理系统开发李琴;崔名扬;钱奕文;刘晶晶;46-48+51
基于OPENCV的桌面系统智能登录模块设计与实现祁长兴;49-51
基于IoT的人员考勤及体温监测一体化系统的设计与实现李重志;张俊豪;葛鑫越;刘佳佳;申海洋;52-55
基于Java在线学习平台系统的设计与实现汤佳;56-59+63
基于SSM的C语言在线考试系统的设计张浩晨;朱参世;60-63
数据库与大数据技术
大数据下的网络评论情感分析研究与实现贺海玉;64-66
大数据环境下网络安全技术应用研究周灵军;67-70
网络通信与安全
工业企业数字化标准云平台建设探索刘定书;71-73
基于隶属云蚁群算法的高校网络安全可靠性评估王代远;宋伟奇;王丽娟;74-75+78
基于Hadoop高校网络舆情监管平台研究王娟琳;陶宇炜;高东伟;封红旗;76-78
工程应用
基于微信小程序的心电图像智能校准系统的设计与实现曹鹏;张翰文;张志常;常世杰;79-81+93
基于CiteSpace的咳喘平颗粒防治小儿哮喘可视化研究葛佳佳;徐伟;钟振雷;陈思然;82-84
监控易在民航气象信息系统运维上的应用探析吕常胜;薄双录;85-87
软件配置管理在研发平台中的应用研究邵帅;李梦瑶;88-90
公立医院室内分布系统建设问题研究张琦;覃国萍;田亚平;91-93
交叉与综合
医疗器械快速云端部署技术研究及安全平台构建崔宇杨;许琳琳;陈雨琳;余泽华;李书艳;94-96+105
多元化提高在线学习主动性的方法研究顾晓清;倪彤光;薛磊;97-99
无线投屏技术在科学教育专业实验教学中的应用研究卢鑫;王鑫;靳爱玲;毛海荣;100-102
大学生创新创业训练项目指导的探索与实践——以《基于车载视频的多标记分类方法研究及应用》为例谈超;103-105
线性代数可视化教学的若干实践张颖;张会生;106-109
校企深度融合嵌入式人才培养探索与实践——以计算机应用工程专业为例朱铁樱;金弢;110-112
信息化与计算机教育
电气工程专业虚实结合实践教学模式改革探究白春艳;王飞;113-115
数据库技术课程思政教学设计探索与研究陈萍;肖红菊;王秀珍;王欢;116-118+122
“SPOC+PBL”混合式教学模式在Office高级应用课程中的实践研究崔天明;119-122
产教融合视域下的课程思政建设研究——以OpenCV图像处理技术为例傅贤君;123-125
融合OBE理念的虚拟仪器课程教学改革与探索洪改艳;彭文竹;126-128
基于案例教学与项目驱动教学的网页设计课程教学改革实践探究胡娟;汤海林;129-131
大数据系列课程的OMO教学模式研究与实践胡贞华;毛伊敏;132-134+174
“微机原理与系统设计”实践课程教学改革探索李欣荣;刘博;杨力;李江涛;135-137
新工科建设背景下计算机教学改革创新研究刘念;薛艳芬;张琪立;薛思敏;蔡春花;138-139+158
基于UMU学习平台的项目式教学模式研究与应用鲁晓平;肖文君;140-142
在线学习资源交互性对学习成效的影响——基于教学交互视角的元分析任天毓;刘丽丹;143-146
基于MicroPython的微机原理与接口技术实验教学改革研究史蓓蕾;余恒;147-149
产教融合下大数据系列课程的内容设计与教学模式探索王国卿;吴慧欣;韩珂;150-152
FPGA国产化时代的教学探索王鹏;涂友超;龚克;153-155
课程思政融入高职电工电子技术教学的实践探究魏璁琪;党红云;种永恒;156-158
高职软件专业“1+X”证书与现代学徒制的融合实践——以鹤壁职业技术学院软件专业为例吴静莉;杨建强;159-161
基于TronClass的翻转课堂在C语言程序设计教学中的应用研究杨书鸿;162-164
新工科背景下C语言程序设计课程思政教学探索尹孟嘉;165-167
面向新工科的人工智能基础课程教学改革实践探究余亮;168-171
基于教学全流程的大数据治理体系应用研究赵华;海啸;172-174
小组合作学习框架的构建与实践研究——以信息技术课程为例朱雪槐;张娅妮;梁海农;175-180
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