目录
多媒体信息技术
多媒体技术在教学中的应用陈文飞;赖玉容;1-4
化学试剂安全取用与突发事故处置三维虚拟仿真实验的开发与应用丁永兰;彭圣明;5-7
现代信息技术与学科课程整合探索研究阮少伟;黄忠东;8-10
开源嵌入式平台在物联网传感器类课程教学中的应用尹静;陈晓婷;樊敏;申远;刘栋材;11-13+16
快速输入数学公式方法探析李一凡;李超;孔德宏;14-16
在线教育教学
新形势下计算机网络课程线上课堂教学组织重构实例柴桦;17-19
“互联网+”时代远程教育中网络教学资源建设研究蒋丹;20-23
随机事件及其概率线上线下教学模式探索贾学琴;彭丽娟;何巧玲;24-26
疫情期间“线上教学”的思考与实践——以基础日语课程为例朴丽华;27-29
移动学习背景下大学英语词汇学习策略研究宋千千;龚瑜;郭玢雨;黄佳玲;戴航;30-32
发挥远程互动教育优势 推动当代教育均衡发展吴刚;33-35
基于“云思政”的电工学课程教学探索与研究于淼;36-38
基于混合式教学模式的课程设计及人才培养模式研究张洪涛;赵景服;钱德亮;39-41
疫情期间“C语言程序设计”线上教学模式改革实践常振云;李小红;42-44
基于SPOC的混合式教学模式在基础护理学中的应用赵萍;王湃;常瑶;朱若宁;45-47
国际教育研究
近年来国内学界对古罗斯的研究综述艾木拉江·艾山江;48-51
中外合作办学学生学习态度研究——以某大学A学院为例杜肖寒;李庆;52-54
美国高校新生培育体系研究综述李文斌;曾义;55-57
后疫情时代高校学生短期国际交流项目探索与实践——以浙江大学文科特色线上课程交流项目为例蔡荃;童骏;王政;58-60
数字媒体艺术中外合作办学的人才培养模式与课程建设研究肖宁;61-63
教育改革创新
高校民族民间音乐课程实践体验教学模式的探索范琳琳;柳淑瑛;64-66
生物有机化学课程思政教学的探索与实践黄蓉;潘新;67-69
基于SPOC的混合式教学在路基路面工程课程中的应用与探索李明飞;孙海霞;于贺;赵云鹏;鲁丽华;70-72
基于应用型人才培养的园林综合实习教学改革研究李伟;宋雪彬;郝青;万雪丽;郭绍霞;73-75
基于CBL教学模式对妇科规培医师进行宫腔镜操作培训的教学方法探讨何月明;明方华;姜翙;76-78
新数字媒体下艺术教育的发展与改革刘阳;79-81
双一流建设背景下土木类课程教学改革与实践——以路面养护管理与维修技术课程为例柳力;刘朝晖;黄优;82-84
以合唱教学促进声乐教学模式的创新与实践探究彭玉屏;85-87
医学影像技术专业人才培养模式的探索与实践——新乡医学院医学影像技术专业为例申杰奋;毕彦平;88-90
区域传统文化高校传承常态机制研究——以教育部瑶族长鼓舞传承基地为个案伍彦谚;朱晖;91-93
混合式教学模式下的《电气控制及PLC》课程教学改革研究王树文;何耀恒;申立;王润涛;范利胜;94-97
高校应用型金融学专业“金课”建设探索叶成徽;98-101
新时代高校《形势与政策》课师生互换式教学法探究张丰秋;102-104
“双论证”背景下材料专业研究性实验课的设计与探讨张凤;岳群峰;范松婕;105-107
材料力学实验开放式教学实践张伟丽;丁兰;陈宗武;108-110
应用型高校ESP教学质量提升策略研究周翔;111-113
高效管理策略
推进红色文化融入高校学生党支部建设实践——以粤西民办高校为例陈冠岚;114-116
大数据背景下的高校学生学业预警研究——以北京科技大学为例邓波;姜琳婧;牛小萌;117-120
大学治理从“资源管理”转向“数字治理”付铁岩;121-123
独立学院德育工作之个人品德教育研究和东丽;124-127
新时代大学生心理健康问题与教育策略探讨张蓉蓉;128-130
“双一流”建设背景下学科分析方法研究赵宇星;131-134
师资队伍建设
高校教师发展中心组织下的在线教师学习共同体研究范施懿;135-137
增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究马丽娜;138-140
皖北地区乡村音乐教师专业发展支持体系研究——以宿州为例钦媛;141-143
新时代地方高校课程群教学团队建设实践姚兰;艾训儒;朱江;郭秋菊;144-146
高校教师发展与能力提升的运行机制与实践探索张红岩;兰海;孙伟民;朱志伟;陈杨;147-149
高校二级学院一流师资队伍培育与政策支持体系建设研究赵莉香;勾红叶;蒲黔辉;杨莹;150-152
创新就业探索
新常态下融入“互联网+”的大学生创新创业傅赟;153-155
工程教育中非技术能力培养与评价方法探索刘会娥;李军;金鑫;丁传芹;蒋文春;156-158
跨专业创新创业人才培养模式研究刘阳;张全有;黄棣;赵丽琴;王晓花;159-161
高校网络思政
突发公共卫生事件背景下高校青年马克思主义者网络素养提升陈竞博;钟幸颖;162-164
特殊时期高校思想政治理论课教学面临的挑战和机遇陈鲁雁;165-167
高校思想政治理论课线上教学面临的困境及对策研究黄海莲;168-170
课程教学理念
思政元素融入课程教学的探讨——以《电工与电子技术》课程为例曹路;王玉青;杨敏;岳洪伟;邝展文;171-173
关于概率论中分布函数的若干教学探讨陈江彬;174-176
师范专业认证及建设本科一流课程背景下有机化学课程教学改革与实践成蕴秀;朱自强;慕跃林;陈晓波;杜朝锟;杨燕霏;陈才波;177-180
建筑构造(1)课程教学模式的探讨与实践黄婧雯;张俊龙;李洁;杨骏;181-183
地球物理勘探课程思政教学改革与实践刘国昌;唐志远;184-186
开放性教学模式运用于高校物理实验教学的研究刘立;187-189
日本文学教学中学生跨文化交际能力的培养刘娟;190-192
中医经典课程思政教学改革的研究与探索马裔美;193-195
用新思想铸魂育人,提升思政课教学的认同感牛冬梅;万辉;杨英;196-198
分子生物学实验课程建设及教学改革思考——以贵州大学为例牛熙;199-201
课程育人在面向对象程序设计中的探索与实践石蕴玉;刘翔;赵静文;简玉梅;俞雷;202-204
双创教育与英语教育互融的高校英语教学模式分析杨洁;205-207
常德市高校公共体育课开展现状及对策研究肖强;刘云;208-210
印度尼西亚语口译课程教学探究许芸毓;211-213
大学英语课程思政教学“三个三分之一”模式研究闫岩;214-216
教学模式、方法与策略探析余旺盛;刘彬;王鹏;秦先祥;孙鹏;217-219
新“国标”背景下日语专业学生思辨能力的培养——演讲与辩论课程设计张丽霞;220-222
英译汉中的理解障碍分析及应对策略赵薇;223-225+245
基于分子生物学的新媒体艺术研究高怡洁;226-245
半导体泵浦激光器激光参数测量的实验研究郑文礼;孙瑛璐;武珂名;246-248