目录
高教研究
大学工科教师技能性知识获得的三条进路——基于教师专业发展的视角郭德侠;曲绍卫;227-232
党建思政
习近平关于扶志与扶智重要论述的哲学意蕴沈崴;李萌;蒋灵斌;梁志扬;233-238
功能语言学
《井中弥漫着什么秘密》中生态哲学思想的词汇语法体现陈明芳;曹峻烽;239-246
生态语言学的新展望:从绿色语法到生态语法周文娟;247-253
环境话语生态性构建研究:以“《中国日报》气候变化报道话语语料库”为例刘衍;254-263
语言选择的内涵特征及其功能旨向王跃平;杜敏;264-272
法学
未出庭证人书面证言的规制路径分析——以218份判决的实证研究为基础刘学在;徐滢朝;273-281
犯罪低龄化之应对——以降低刑事责任年龄为视角屈舒阳;282-289
立法量化评估方法的规范适用研究吴睿佳;290-298
社会学
流动人口的身份认同:文献综述与研究展望刘文博;299-306
缘何信息技术应用不能取代体制机制改革创新——基于Y社区的案例研究武先骐;赵守飞;307-313
政治学
延安时期艾思奇对《改造我们的学习》的阐释与宣传李士芹;314-322
乡村治理现代化中的基层政府行为——以农村税费改革为分析视角李建勇;张建英;323-330
文艺学
《杨思温燕山逢故人》空间叙事探析胡小梅;331-338
翻译研究
翻译规范视角下的自我重译研究——以葛浩文英译《呼兰河传》中缩合现象为例周荣娟;赵秋荣;339-346