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《成才》2021年23期
 
更新日期:2023-08-28   来源:成才   浏览次数:52   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期特稿加强习近平新时代中国特色大国外交思想在高校思政课中的教学程美吉;1-2教育管理高校学生铸牢中华民族共同体意识教育

 
目录
本期特稿
加强习近平新时代中国特色大国外交思想在高校思政课中的教学程美吉;1-2
教育管理
高校学生铸牢中华民族共同体意识教育管理路径分析吴灿;3-4
高校创业孵化基地管理与运营研究刘珍;5-6
高校图书馆按学科专业进行文献采访与信息服务的新思路——以武汉商学院图书馆为例宁浩;7-8+48
疫情常态化下高校毕业生“慢就业”问题探讨吴迪;纪丽娅;9-10
以就业创业为导向的大学生职业素养培育路径研究徐思炜;11-12
专创融合背景下高校工科人才培养模式改革与探索马睿;李玉忍;梁波;13-14
产教融合背景下高职艺术院校人才培养探讨何锦荣;15-16
服务地方政府传播的广告人才核心素养研究阳志标;17-19
教师教育
提高高校辅导员应对学生心理危机能力的措施陈爽;20-21
有效德育
小学音乐教学中的德育教育研究陈凤;22-23
“三全育人”视域下高校学生党建培养工作路径探索——以江苏海洋大学文法学院中文系学生党支部为例杨舒萌;23-25
网络视域下高校意识形态教育痛点与解决路径探析刘玲;黄紫函;26-27
新时代大学生文化自信培育途径研究韩婷婷;28-29
基层党校思想政治教育方法的创新对策研究纪声琼;30-31
立德树人在高校思想政治教育中的实践研究张军鹏;32-33
微信公众号在高校思想政治教育中的实践研究马睿婷;34-35
中小学教学
作文学程设计:培养中年级儿童自主学习品质的探究陈雁;36-37
网球学困生转化问题研究冯雯静;38-39
STEAM理念下数学综合化课程的开发与实施——以“瓶子里有多少粒豆子”为例孔进;40-41
聋教育MOOC视频教学模式的路径探索张菲菲;42-43
基于主题意义的单元活动设计策略黄燕;44-45
学前教育
黔东南州民办幼儿园家园合作现状调查陈瑶;刘畅;46-48
健康教育
听力障碍儿童植入耳蜗后的早期干预伍蛟蛟;49-52
考试焦虑干预方法的比较分析王丽丽;金同瑞;53-54
健康生活核心素养相关积极心理品质的培育探究孙芊;55-56
多维联动 防微杜渐:大学生心理健康问题预防机制研究刘玲;杨苑珊;57-58
职成教苑
《工程流体力学》课程全面深化教学改革研究刘丰榕;张琳;邡姚丽;59-60
史学功能在《中国近现代史纲要》教学中的应用分析盖彤;61-62
“基因表达与性状的关系”教学设计沈沛;吕虎;63-64
基于CBI的学术英语教学研究樊丽娜;65-67
大学物理教学中翻转课堂教学模式的实践研究肖瑞华;68-69
基于教学诊改环境的翻转课堂教学模式研究——以“轨道交通工程施工组织设计”为例于慧玲;车广侠;70-71
任务教学法在高职英语教学中的应用模式探究胡少红;71-72
高职院校艺术设计专业“艺术+”工作室制教学模式探索——以“三教”改革为视角张涵;73-74
《新零售门店运营》课程教学改革探索与实践——利用新道云实践平台实施“做中学,学中做”童旭红;75-76
应用型本科院校人力资源管理专业课程体系建设探析曹卉;李晓;77-78
人文绿地
美育在高校地理科学专业中的潜在价值研究熊晓华;79-80
内外兼修助提升 多措并举促发展2
《成才》杂志由月刊变更为半月刊 致读者4
以行动诠释初心 筑就怡情之路81
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